Что нибудь накидать в ответы на вопросы по портфолио 9 класс 1.в результате изучения выбранных элективных курсов для меня стало важным: 2.мои представления о себе за прошедший год изменились: 3.невыполненным оказалось 4.чтобы учиться на интересующем меня профиле, у меня есть следующие способности и личные качества, знания и умения

134

219

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Mишутка9887

Другие предметы

4,6(76 оценок)

ответ:

система — это система, целью которой является одним или несколькими процессами (в данном случае — процессами организационного развития). системы часто можно представить в виде иерархической структуры с тремя уровнями (высший, средний и низший уровни ). каждый ческий уровень характеризуется собственной относительно обособленной системой . в основе своей система развитием организации на высшем «институциональном» уровне. определение приоритетов развития организации и разработка основных направлений достижения стратегических целей — это прерогатива руководителей высшего звена, администрации. они отвечают за принятие важнейших решений для организации в целом или для основной части организации, связанных с финансами, ресурсами, стратегией, миссией, развитием, открытием филиалов и представительств, а также обеспечивают интересы и потребности учредителей, вырабатывают политику организации и способствуют ее практической реализации. распространение идей о необходимости реализации стратегии развития должноначинаться сверху, с высших административных лиц организации и распространиться на очередной, более низкий уровень руководителей или работников. количество уровней достаточно условно: в организации может быть более трех уровней . четвертый уровень чаще неформальный, описывает постановку временных, разовых отдельному сотруднику, и, как правило, подобные не включаются в должностную инструкцию. все уровни в равной степени значимы и связаны между собой, однако связь этих уровней неоднозначна. связь первых двух уровней более «жесткая», а третьего и четвертого — более «мягкая».

система развитием организации призвана решать одновременно две первоочередные : повышение результативности деятельности компании и формирование устойчивых конкурентных преимуществ. система должна быть направлена на целенаправленное «выращивание» саморазвивающихся структур в формальных организациях. соотношения целенаправленного организующего воздействия и самоорганизации не является легкой. факторы, способствующие развертыванию процессов саморазвития, можно условно разделить на три крупных блока: а) позиция руководителей; б) готовность рядовых сотрудников; в) органичная включенность в организацию.

переход даже отдельных элементов на принципы самоорганизации — это существенная инновация, затрагивающая всю организацию в целом. сама возможность такого перехода напрямую зависит от того, насколько серьезно руководители воспринимают эту идею и подключаются к ее реализации. уже на начальной стадии формирования системы развитием возможно существенное перераспределение реальной власти в организации. важно, чтобы идеями самоорганизации прониклись руководители всех уровней. сопротивление или непонимание низовых руководителей может легко подавить мотивацию как ключевых специалистов, так и рядовых сотрудников. если не задействованным окажется средний ленческий уровень, то это существенно затруднит коммуникации между непосредственными участниками процессов преобразований и генераторами этой программы, вплоть до нарушения механизма обратной связи, что недопустимо при развитием организации. если незаинтересованным окажется высшее звено , то никто не в состоянии будет выполнить его роль по комплексной трансформации данной системы. к системе развитием организации предъявляются определенные требования.

объяснение: