Найти среди персонажей 8-10 глав таких, которые напоминают души 5,6,7 кругов ада, гневные, еретики, насильники над ближними и взяточники. "мёртвые души"¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

224

464

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

KimSoyu

Литература

4,5(47 оценок)

ответ:

объяснение:

глава viii

1. какие именно сплетни о чичикове и купленных им крестьянах занимали «цвет города»? почему при слухах о покупках чичикова оживление и паника охватили город?

2. проанализируйте эпизод «приезд ноздрева на к губернатору» со слов «а между тем герою нашему готовилась пренеприятнейшая » до слов « недостойно, чтобы о нем говорить». с какой целью писатель рисует в главе образ губернаторской дочки?

3. охарактеризуйте состояние чичикова после известия о том, что он купил мертвые души. покажите на ключевых цитатах, как нарастает его досада.

группа 2. глава iх

1. на какие темы разговаривают просто приятная с приятной во всех отношениях?

2. проанализируйте рассказ писателя о происшествиях в губернии со слов «слово мертвые души так раздалось » до слов «да кто же он в самом деле такой? ». почему информацию о правонарушениях в губернии связали в городе с именем чичикова?

3. какие характеристики чичикову коробочка, манилов, собакевич, селифан и петрушка? подтвердите свои мысли цитатами.

группа 3. «повесть о капитане копейкине»

1. какие предположения о том, кто такой чичиков, высказаны на собрании у полицмейстера?

2. проанализируйте «повесть о капитане копейкине». почему она была запрещена цензурой и так дорога писателю?

3. выберите цитаты, которые иллюстрируют предположения жителей города о чичикове: благородный разбойник (романтический герой), вор копейкин (фольклорный герой), капитан копейкин (легендарно- личность).

группа 4. глава х

1. о чем чиновники расспрашивали ноздрева и как отнеслись к его ответам?

2. проанализируйте эпизод «смерть прокурора» со слов «все эти толки, мнения и » до слов « которыми также потом посмеются потомки». о каком «прямом пути» пишет гоголь в лирическом отступлении?

3. найдите причины, по которым чичиков решил побыстрее убраться из города. подтвердите свои мысли цитатами.

итоговые вопросы и

1. сопоставьте провинциальную и столичную жизнь в поэме.

2. почему путешествие чичикова заканчивается «повестью о капитане копейкине»?

3. в чем актуальность изображения гоголем чиновников всех уровней и их жен для нашего времени?

индивидуальные

1. сопоставить образ города n в «мертвых душах» с образом города в «ревизоре».

2. найти среди персонажей viii—х глав поэмы таких, которые напоминают души, населявшие у данте пятый, шестой и седьмой круги ада: гневные, еретики, насильники над ближними, лихоимцы (взяточники).

итог урока

в изображении города n поразителен контраст внешней суеты и внутреннего окостенения. при внешней кипучей деятельности жизнь города мертва и бессмысленна.

приезд чичикова и покупка мертвых душ нарушили однообразие жизни города. городские чиновники и их жены приняли все так близко к сердцу, что ни о чем другом и говорить не могли. узнав, что купленные души мертвые, городские чиновники боятся назначения нового генерал-губернатора, а прокурора это заставило впервые в жизни задуматься, и от несвойственного ему напряжения он умер. тема живой и мертвой души снова актуализируется писателем. гоголь подчеркивает, что окружающие догадались о том, что «у покойника была, точно, душа», лишь когда он умер и стал «одно только бездыханное тело».

образ города n в «мертвых душах» близок образу города в «ревизоре». но в «мертвых душах» укрупнен масштаб. вместо затерянного в глуши городка показан город губернский, «невдалеке от обеих столиц». вместо «мелкой сошки» — городничего — губернатор. а жизнь та же — пустая, мертвая жизнь.

бездеятельность и пустота жизни, по гоголю, — это не только особенность героев «мертвых душ». это универсальное состояние, в котором находится «все человечество в массе». из-за этого люди не могут найти «прямого пути», правильной дороги.

vladukhtin2280

Литература

4,7(19 оценок)

Алёша был добрый, скромный, трудолюбивый мальчик. он любил чернушку и защищал её! если ты читала этот рассказ, то ты знаешь что он спас чёрную курицу чернушку от кухарки, которая хотела её поймать и зарезать, он пожертвовал своей самой дорогой вещи которая дала ему бабушка. но когда чернушка (подземный житель) познакомила его с королём, тот дал ему конопляное семечко, которое могло сделать так, чтобы алёша мог рассказать уроки не уча. после этого случая алёша стал ленивым, не послушным, плохим мальчиком. но в конце рассказа он все равно становится таким же добрым, скромным, трудолюбивым мальчиком.