Нужно из текста «васюткино озеро» выделить как вёл себя герой в лесу. , ! 20

это рассказ о мальчике,который сумел выжить в суровых условиях тайги и даже открыть попутно озеро.

автор не описывает подробно характер героя, он раскрывается постепенно, в ходе повествования,через действия, поступки. васютка был наблюдателен,знал тайгу, но не еак взрослые таёжники.таёжным премудростям он учился у отца и дедушки. онвырос в тайге и постепенно перенял знания взрослых.ему пригодилось исполнение "таёжного закона": "идёшь в лес-беои еду,бери спички." васютка знал, как определять путь по приметам, как определять со стороны света, знал повадки животных и как найти по типу леса реку,как предсказать погоду, "знал фокусы тайги". мальчик умел добывать кедровые орехи, находить дорогу по затесям,разводить огонь, подстрелить птицу и запечь её,подготовить ночлег.он патроны,хлеб. он не был , был вынослив, умел переносить и холод,и голод, умел преодолевать страх. но он не знал,что если заблудишься,не надо далеко уходить,от места,где знаешь, что потерял дорогу. дедушка объяснял ему: "раз уж такое дело.не надо было метаться.нашли бы тебя скоро.ну да ладно, дело прошлое.мумка-вперёд наука."

героя рассказа виктора астафьева "васюткино озеро" спасла природная память, смекалка, находчивость, знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря "драгоценный припас" - патроны. а главное - желание выжить во что бы то ни стало. "тайга хлипких не любит,"-эти слова отца и деда вспомнились мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии, они придали ему сил. хорошим подспорьем оказались и услышанные им ранее рассказы рыбаков о том, как нужно себя вести, оказавшись в подобной ситуации. самообладание и практические знания о тайге заблудившемуся мальчику целых пять дней продержаться в осеннем лесу, добывая себе пропитание охотой. даже по ночам, когда страх и слезы подбирались совсем близко, васютка не давал себе пасть духом. мальчику пришлось бороться со своим страхом, с голодом, с усталостью. он предусмотрительно вешал мешок с остатками еды на сук, не поддавался соблазну съесть хлеб весь сразу, не метался по тайге, а заставлял себя соображать, в каком направлении лучше двигаться. и вот, когда последняя краюшка хлеба, взятая из дома, оказалась съеденной, мужество мальчика было сторицей вознаграждено. он нашел озеро, полное рыбы, - настоящий подарок для рыбаков. васютка выбрал правильное направление на север, догадался, что озеро проточное, раз в нём водится речная рыба, что речка от озера обязательно выведет к енисею. следуя по течению, васютке удалось выйти к енисею, а там его подобрали на бот друзья отца. все потом удивлялись, как мальцу удалось победить тайгу, васютка рассказывал правду о пережитом, но отец и дед не позволяли ему хвастаться: они растили из него настоящего мужчину, сибиряка. озеро, найденное васюткой, впоследствии назвали его именем. с тех пор так и повелось. а вскоре это название появилось на карте. среди голубых пятнышек в низовьях енисея есть и то, которое называют васюткиным озером. это озеро не отыщешь на карте. небольшое оно. небольшое, зато памятное для васютки. ещё бы! мала ли честь для тринадцатилетнего мальчишки - озеро, названное его именем! я не знаю, как бы я повел себя на месте этого мужественного мальчика. я еще не попадал в ситуации, которые требуют от человека не только самообладания, смелости и силы воли, но и многих практических знаний и умений. однако я теперь точно знаю, что любой может оказаться в положении, где главным его богатством будут те качества и знания, которыми он обладает, и только они могут или помешать остаться человеком. я считаю, что это достойная награда для мальчика, сумевшего в одиночку преодолеть испытания, из которых не каждый взрослый вышел бы победителем. озеро, названное васюткиным, - это память о мужественном поведении заблудившегося мальчика это точно сори если нет сорян

емельян пугачев – донской казак, ветеран двух войн – семилетней и -турецкой 1768-1774 годов. он дослужился до звания хорунжего, то есть до первого офицерского чина в казачьих войсках армии. вместо того чтобы продолжать военную карьеру, он стал предводителем крестьянской войны и погиб на эшафоте.

пушкин показывает пугачева с разных сторон: он то вожатый, которому добрый гринев дарит заячий тулупчик, то самозванец, себя за императора петра iii, то преступник, посаженный в железную клетку. однако из этих разрозненных картин автор составляет образ предводителя народного восстания, человека неистового темперамента и сильной воли, раздираемого внутренними противоречиями. обращает насебя внимание жестокость пугачева, который склонен скорее казнить, чем миловать. общеизвестны факты дикого разнузданного террора, установленного пугачевым в захваченных городах. вероятно, с самого начала восстания лжеимператор прекрасно понимал, что его авантюра обречена на провал. “узка моя улица”, – говорит пугачев гриневу. предчувствия не обманули предводителя – он был выдан его же соратниками. пугачев у пушкина живет по легенде об орле и вороне, то есть выбирает кровавый путь.

кто же он – предводитель народного восстания, прославленный многочисленными исследованиями советской эпохи, или государственный преступник емелька, преданный публичной казни на болотной площади? вероятнее всего, второе, хотя пушкин не дает собственной окончательной оценки этой личности. дело в том, что эпоха правления екатерины ii вошла в россии как вполне благополучный эпизод. восстание, точнее бунт емель-яна пугачева, лишенный существенных объективных причин, был заранее обречен.

все предводители народных восстаний рано или поздно становились фигурами легендарными. о них народ слагал песни. однако пушкин – единственный, кто попытался дать настоящий портрет страшного и одновременно милостивого емельяна пугачева.