1. в чём своеобразие композиции сонета? почему сонет относят к так называемым "твердым формам" европейской поэзии? позволяет ли "твердая форма" реализовать самое разное содержание? покажите на конкретных примерах. 2. какую роль в композиции драматического произведения играют монологи и диалоги? каково их соотношение в знакомых вам произведениях ("горе от ума" а. с. грибоедова," ревизор" н. в. гоголя)? как вы объясните явное преобладание диалогов? 3. примеры произведений (эпических, лирических, драматических), в композиции которых особую роль играет образ дороги, мотив движения.

164

221

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

yackubovitchso

Литература

4,4(60 оценок)

ответ:

объяснение:

петр гринев – это центральный персонаж в произведении а.с. пушкина «капитанская дочка». уже будучи человеком старым, он вспоминает о своей жизни, о трудностях, которые выпали на его долю. пушкин, описывая своего персонажа, пытается донести до читателя свои мысли о том, как должна формироваться личность настоящего человека чести и истинного дворянина.

воспоминания, которым делится гринев, обращены к потомкам. он рассказывает нам о том, как оставаться человеком, не потерять самого себя, сохранить честь и достоинство.

рассказ начинается с самого рождения маленького петра. его родители были небогатыми дворянами, которые сильно любили своего единственного сына. сразу после рождения мальчика записывают в офицеры. петр, по его же словам, получил неважное образование. учил его дядька савельич, которому мальчик в 12 лет научился грамоте. также стали разбираться в лошадях. вторым учителем мальчика стал француз бопре. но и от него герой не получает стоящих знаний. маленькому петру больше нравится гулять с такими же детьми и гонять голубей.

в возрасте шестнадцати лет отец принимает решение отправить юношу в армию. хватит, мол, бегать по девочкам и заниматься какой-то чепухой. петр был даже рад такому стечению обстоятельств. он представлял службу как нечто, что принесет ему массу удовольствий и настоящей свободы от родителей. но вскоре выясняется, что отец отправляет сына не в петербург, а в самый дальний гарнизон. и наш герой, будучи человеком неопытным и, срого сказать, несколько , попадает в белогорскую крепость. по пути петр успевает неудачно сыграть в карты, серьезно обидеть своего учителя, и чуть не попасть под буран, от которого его спасает вожатый.

после всех испытаний, петр все же попадает в крепость. здесь, в течение многих лет, он встречает свою любовь, преодолевает множество трудностей и опасностей. тем не менее, службе, он становится настоящим мужчиной и находит смысл своего существования.

источник: сочинение становление личности петра гринева по повести капитанская дочка пушкина