Ответы на вопрос:
Вобоих рассказах главные герои - мальчишки, которые поначалу раздражают своих учительниц: первый -тем, что громко зевает на уроках, и как только прозвенит звонок с последнего урока, срывается с места и убегает прочь, второй - тем, что постоянно опаздывает на первый урок. в обоих рассказах учительницы сначала думают о мальчишках плохо и начинают своего рода "учительское расследование", но обе с удивлением узнают, что мальчишки, наоборот, хорошие. в рассказе "багульник" учительница выясняет, что после школы мальчик заботится о чужих собаках: одного пса хозяева, уехавшие в отпуск, заперли на без еды, и мальчик по приставной лестнице каждый день лазает на этот , чтобы покормить и выгулять собаку, второй пёс принадлежит старичку-инвалиду, который не может выводить его гулять, у третьего (точно не помню) болеет хозяин. ухаживая за чужими собаками, мальчик так устаёт, что делает допоздна уроки, и поэтому в школе зевает. в рассказе "зимний дуб" учительница, пока идёт к мальчику домой, чтобы поговорить о его опозданиях с матерью, сама не может пройти мимо прекрасного зимнего дуба, о котором с таким восторгом рассказывал ей ученик. она понимает, что мальчик просто ценит прекрасное. в довершение всего, учительница обнаруживает, что залюбовавшись зимним дубом, сама опаздывает. оба рассказа учат тому, что нельзя поверхностно судить о человеке. а выпиши самое главное!
Популярно: Литература
-
IhaveAbrains22.11.2022 19:26
-
dbb2644429.01.2023 00:20
-
GiTToS09.09.2022 22:51
-
NORTHVIRUS10.10.2021 10:31
-
2006marusya26.01.2022 21:22
-
ЕлизаветаАлис25.05.2020 00:44
-
milimili9526.05.2022 19:09
-
sofisofiyaSofi08.07.2022 03:20
-
vovova202026.06.2022 17:04
-
vaysmotr07.10.2022 20:26