Описание степана и настеньки из "медной горы хозяйка" степана и насти никого лишнего и никто другой!

109

279

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

siplatoffmatvei

Литература

4,8(76 оценок)

степан - молодой крепостной рабочий, трудится на хозяина. сильный, смелый, прямолинейный человек. встретил хозяйку медной горы, которая дала ему сказать приказчику, чтобы тот прекратил работать на красногорке. степан не испугался наказания приказчика, и выполнил просьбу хозяйки. отказался взять
ее в жены, так как у него была настенька. хозяйка подарила ему изумрудные камешки. женился на насте, ее и себя избавил от крепостничества, построил себе дом, но стал грустным и больным. степан всю жизнь берег изумрудные камушки и помнил о хозяйке.

настенька-

невеста, а после
жена степана. хозяйка медной горы подарила ей шкатулку с различными женскими украшениями. об изумрудных камушках ничего не знает, степан никогда не говорил ей о них.

платье «из шелкового, слышь-ко, малахиту», и «то оно блестит, будто стекло, то вдруг полиняет, а то алмазной осыпью
засверкает, медным »

mamka18

Литература

4,4(36 оценок)

1) перед рождеством прошка перестал ходить учиться по воскресеньям. анна ивановна думала, что его не пускает алексей иваныч, и поехала сама узнать, в чем дело. алексей иваныч был дома и объяснил, что прошка сам не желает идти. анна ивановна предложила прошке переехать к ним, пока поправится; но прошка отказался наотрез. но барыня все же велела рабочим отвести прошку к ней домой. устроила его в маленькой, но теплой и чистой комнатке, вызвала доктора. доктор осмотрел его и сказал, что у него начинается чахотка, но если обеспечить ему хорошее питание и уход, может и поправится. и казалось бы безнадежный больной пошел на поправку. вскоре мальчик стал даже гулять в саду. алексей иванович справлялся о здоровье прошки, но барыня запретила ему приходить, и прошку не отпустила больше в мастерскую, сказала, что он может работать в саду. сад у барыни был небольшой, работы для прошки - непривычно мало. он стал заниматься вместе с володей, когда тот делал уроки, и вскоре стал довольно грамотным. 2) или: в этих воспитательных целях анна ивановна несколько раз под разными предлогами посылала володю в мастерскую алексея иваныча, чтобы он посмотрел на самом деле, как работает маленький прошка. и чем больше она узнавала о быте в мастерской, тем больше мучилась "за что ребенку такая каторга". она забрала прошку, он работал в саду и занимался вместе с володей, когда тот делал уроки, а также занимался по воскресеньям, и вскоре почти догнал володю по основным предметам. потом прошка поступил в училище.