Списать предложения, вставить пропущенные знаки препинания. над соч.союзами указать вид. выделить грамматическую основу. 1. ученик встает утром и идет в школу.(4) 2. ни ветер ни буря ни гром не могли удержать его от поездки. 3. красивый человек да характером не вышел. 4. мужчина приблизился к дому
однако не торопился зайти в подъезд. 5. резкие порывы ветра то срывали листья с деревьев то ветки к земле. 6.я на руках не то у ели не то у матери родной. 7. деревья гнуться под тяжестью снега или это ветер гнет их верхушки к земле?

195

200

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

schakirovamarga

Русский язык

4,8(88 оценок)

Окончание -ешь; стан- корень и основа

150 000+ пользователей

Оформить подписку