Есть ответ 👍

2: выпиши из рассказа слова с чередующейся гласной в корне, распределяя по группам (написание гласной в корне зависит от значения слова, написание гласной в корне зависит согласных, написание гласного зависит от того, стоит ли после корня суффикс  –а, , написание гласного зависит от ударения).
пловец ростислав недалеко от города ростова на озере, заросшем камышом, под пологом плакучих ив, жил бобр по имени ростислав. у него было безопасное непромокаемое жилище со всей необходимой для бобра утварью. вход в жилище располагался ниже уровня реки, в месте, где не было почв-плывунов. время от
времени ростислав подбирал плавучие брёвна и обдирал ветки растущих поблизости деревьев, чтобы отремонтировать свою хатку. с юного возраста ростислав, имея хорошую память, поклонялся наукам и художественному творчеству и почитал любое прикосновение к знаниям. он любил решать занимательные уравнения
и, вдумчиво слагая слова в словосочетания, излагать события из своей жизни. однажды на рассвете ростислав решил постирать и направился по зараставшей травой тропинке к зарослям камыша. разгоралась заря. расстилавшийся ночью туман медленно растворялся в воздухе. поравнявшись с озером, в зарослях
прибрежной травы ростислав заметил удочки с поплавками, замершими среди водорослей и ростков кувшинок. внезапно он почувствовал запах гари и, выйдя на равнину, увидел загорелых туристов, которые разжигали костер, чтобы высушить обувь, которую намочила роса. неожиданно ростислав услышал жалобные
крики о . он подскочил к озеру и замер: в воде барахтался не умеющий плавать щенок-подросток. очевидно, он захотел пить, но, обмакнув мордочку в воду, потерял равновесие и упал в озеро. ростислав был опытным пловцом и без труда спас умиравшего от страха щенка. щенок был совершенно вымокшим и весь
дрожал. но скоро он пришёл в себя и, перескочив через ручеёк, побежал к своим хозяевам-туристам.

271
485
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


написание гласной в корне зависит от значения слова

непромокаемое, уровня, уравнения поравнявшись, равнину, намочила

обмакнув, равновесие, вымокшим

написание гласной в корне зависит согласных

ростислав, ростова, заросшем, растущих, возраста, зараставшей зарослям, зарослях,
водорослей, ростков, роса, подскочил, подросток, перескочив

написание гласного зависит от того, стоит ли после корня суффикс –а

пологом, располагался, подбирал, обдирал, почитал,   прикосновение, занимательные, слагая, постирать, расстилавшийся, замершими

разжигали, замер,
умиравшего

выделенные слова могут находиться и предыдущем разделе (правописание зависит от согласной)

написание гласного зависит от ударения

утварь, поклонялся, творчеству, разгоралась, заря, растворялся, гари, загорелых

корень плав-плов

плавучие, поплавками, плавать,
пловцом


1) Перед началом учебного года, в конце августа, школьники получают учебники.

2) В понедельник, в пять часов вечера, мы с папой идём на тренировку по боксу.

3) На лужайке, возле нашего подъезда, распустилась мать-и-мачеха.

4) На горе, у самого края обрыва, открывается чудесный вид.

5) Неподалёку, в цветущем вишнёвом саду, поставили скамейки для отдыха.

6) В лесу, метрах в тридцати от нас, мы увидели лису.

7) В среду, после уроков, наш класс идёт в театр.

8) В любое время года, особенно зимой, я занимаюсь закаливанием.

9) В нашем зоопарке появился бегемот, то есть гиппопотам.

10) Целый день, до самого вечера, друзья провели на море.

11) Никто, даже родители, не ожидал от меня такого головокружительного успеха.

12) Некоторые из соседских ребят, например Иванов и Сидоров, будут учиться в одном классе.

13) Никто из одноклассников, кроме меня, не может отжаться двадцать пять раз.

14) Весь класс, за исключением пяти учеников, пришёл на дежурство вовремя.

15) Всё домашнее задание, помимо этих упражнений, я сделал.

Популярно: Русский язык