Два брата-близнеца, обоим по 19, что-то не поделили, завязалась ссора, которая переросла в драку. в результате один из них махнул другого утюгом по голове. парень скончался. чтобы подстроить все под несчастный случай, убийца выкинул труп в окно.напишите, , статьи ук рф, которые будут использоваться в суде

202

451

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Лимон113848448

Обществознание

4,4(94 оценок)

проблемы молодежи – а в европейских политических документах к молодежи обычно относят людей в возрасте от 13 до 30 лет; в статистических описаниях молодежи могут ис- пользоваться и иные возрастные деления – относятся к числу европейских политических приоритетов. построение новой модели, в основе которой лежит развитие творчества, инноваций и образования, а также широкое использование цифровых техноло- гий, как и само будущее европы, напрямую зависят от молодежи, что было признано в «об- новленной социальной повестке» европейского союза (ес), направленной на создание но- вых возможностей для его граждан (2009). в рамках социальной политики ес начиная с 1988 года осуществляются специальные программы, направленные на поддержку молодых людей, предоставление им широких возможностей и в сфере образования, и в сфере занятости. основными принципами этой политики были укрепление активной гражданской позиции и развитие различных форм деятельности молодежи, ее социальная и профессиональная инте- грация, учет вопросов молодежной политики при определении целей и развития иных социальных сфер (здравоохранение, борьба с дискриминацией и т.

одним из принципов построения европейской молодежной политики является ее опо- ра на данные различного рода исследований, которые интенсивно велись начиная со второй половины 1990-х гг. так, совет европы (се) инициировал несколько специальных междуна- родных исследований, посвященных мерам поддержки молодежной культуры и формам во- влечения молодежи в культурную и художественную жизнь [16, pp. 7–11]. специальное ис- следование, проведенное во франции в начале 2000-х, показало, что молодежь развивает но-

вые формы культурного потребления и доступа к культурным благам еще и потому, что, например, является более «продвинутой» в новых технологиях или имеет иное, по сравне- нию с более старшими поколениями, восприятие/представление о времени. так, например, с точки зрения необходимого времени, чтение молодым людям представляется слишком за- тратным [14, p. 103].