Во сколько лет ломоносов поступил в славяно-греко-латинскую академию? чем занимался отец ломоносова? в каком университете ломоносов продолжил обучение? в какую страну был отправлен ломоносов на обучение за свои уникальные способности? напиши названия наук, в которых ломоносов сделал открытия (2-3 примера) какой вклад в развитии культуры и искусства сделал ломоносов? что он изучал, создавал? чем университет, основанный ломоносовым, отличался от других университетов европы? прошу !

208

240

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

katcornewa

Окружающий мир

4,4(8 оценок)

1) в 20 лет

2)филологией, естествознанием, , металлургией, , минералогией, , опто-механикой, астрономией.

3)отец ломоносова. василий дорофеевич ломоносов был зажиточным крестьянином, занимался морским и речным рыболовным промыслом, имел мореходное судно.

4)1730 — 15 декабря отправился пешком в москву.

1731 — 15 января зачислен учеником в московскую славяно-греко-латинскую академию.

1731—1735 — учёба в московской славяно-греко-латинской академии.

1734 — учёба в киево-могилянской академии.

1736 — 12 января зачислен студентом в санкт-петербургский академический университет.

1736 — 4 октября для обучения горному делу и металлургии направлен в германию.

1736—1739 — обучался в марбургском университете.

5)-

6)в , в астрономии ,в ,в ,в разных областях науки .ломоносов сформулировал закон сохранения движения и материи, который считается в естествознании всеобщим законом. михаил ломоносов является автором новейшей орфографии и создателем современного языка.

7)основное, чем отличается образование в от этого процесса в других европейских университетов, это его интенсивность и насыщенность. ту программу, которую проходят в европейском вузе за 4-5 лет, в университете студент обязан усвоить в течение трех или четырех лет. это заставляет представителей учебных заведений проводить строгий отбор абитуриентов и зачислять только тех, кто в состоянии справиться с учебной программой.

особое внимание уделяется уровню знаний языка. каждый соискатель места на студенческой скамье в университете обязан успешно пройти специальный тест. параметры его рассчитаны таким образом, что без практики на территории сдать его просто невозможно. поэтому рекомендуется школьникам, нацеленным на то, чтобы получить в будущем образование в великобритании, последние два года учебы в школе провести в этой стране. это будет надежной гарантией поступления в университет или любое другое высшее учебное заведение. если средняя школа окончена на территории российской федерации, то такой человек не имеет права поступления в высшее учебное заведение . в этом случае предлагается обучение в великобритании на подготовительных курсах. по их окончанию экзамены и проходят тест на знание языка.

Blanco2017

Окружающий мир

4,5(30 оценок)

Конец большой орды 28 декабря 1480 года великий князь иван iii возвратился с победой в москву. война за освобождение россии от ордынского ига была закончена. однако еще на протяжении более двух десятилетий отношения россии с большой ордой часто регулировались военными акциями достаточно крупного размера. дипломатические маневры, которые иван iii по-прежнему искусно использовал, имели успех только потому, что их подкрепляли успешные военные действия против большой орды. с середины 80-х годов до начала xvi века большая орда во главе с «ахмедовыми детьми» снова усилили натиск на земли. однако при поддержке крымского ханства к июлю 1502 года большая орда была полностью разгромлена. смертельно раненная на угре-реке, теснимая крымским ханством, обитая в прошедшие годы от рубежей и растратившая в этой безнадежной попытке последние силы, большая орда окончательно рассыпалась. борьба народа за свое национальное освобождение пришла к закономерному итогу. иван iii — (1440 1505), иван великий, великий князь московский и государь всея руси, при котором государство окончательно избавилось от зависимости от золотой орды и существенно раздвинуло свои границы. иван родился в 1440 в москве.