50 гл. 19-24 1. после вещего сна маргарита встретилась возле кремлёвской стены… а) с воландом; б) с азазелло; в) с коровьевым; г) с котом бегемотом. 2. вылетая на половой щётке, маргарита прокричала… а) «к чёрту»; б) «с богом»; в) «свободна»; г) «невидима». 3. домработница наташа летела на … а) на коте; б) на борове; в) на соседе; г) на метле. 4. шофёром машины, которая доставила маргариту в москву, был… а) попугай; б) филин; в) грач; г) ворон. 5. маргарита была прапрапраправнучкой королевы… а) ; б) швейцарской; в) французской; г) . 6. маргариту перед омывали… а) горячей смолой; б) горячей кровью; в) чистой водой; г) чистым спиртом. 7. на сатаны дирижировал… а) штраус; б) бах; в) чайковский; г) берлиоз. 8. кот предложил маргарите после выпить… а) водки; б) спирта; в) коньяка; г) шампанского. 9. воланд подарил маргарите… а) золотую корону; б) золотое кольцо; в) золотую подкову; г) золотые часы. 10. воланд и кот играли между собой… а) в карты; б) в кости; в) в шашки; г) в шахматы.

218

449

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

АнютаП1

Литература

4,8(48 оценок)

1. после вещего сна маргарита встретилась возле кремлёвской стены…

б) с азазелло;

2. вылетая на половой щётке, маргарита прокричала…

г) «невидима».

3. домработница наташа летела на …

б) на борове;

4. шофёром машины, которая доставила маргариту в москву, был…

в) грач;

5. маргарита была прапрапраправнучкой королевы…

в) французской;

6. маргариту перед омывали…

б) горячей кровью;

7. на сатаны дирижировал…

а) штраус;

8. кот предложил маргарите после выпить…

б) спирта;

9. воланд подарил маргарите…

а в) золотую подкову;

10. воланд и кот играли между собой…

г) в шахматы.

черныйЗайка

Литература

4,5(35 оценок)

тема "над чем меня заставил задуматься рассказ л. н. толстого "кавказкий пленник"" в четвертую книгу для чтения л. толстой поместил повесть «кавказский пленник» . это реалистическое произведение, в котором ярко и жизненно описан быт горцев, изображена природа кавказа. оно написано доступным для детей языком, близким к сказочному. повествование ведется от лица рассказчика. основные события группируются вокруг приключений офицера жилина, который попал в плен к горцам. сюжет повести развивается динамично, поступки героя представлены как серия красочных, выразительных картин. напряженно и драматично изображается побег жилина, торопившегося скрыться затемно: «он спешит, а месяц все скорее выбирается; уж и направо засветились макушки. стал подходить к лесу, выбрался месяц из-за гор — бело, светло совсем, как днем» . основной прием повести — противопоставление; контрастно показаны пленные жилин и костылин. даже внешность их обрисована контрастно. жилин и внешне энергичен, подвижен. «на всякое рукоделье мастер был» , «хоть невелик ростом, а удал был», — подчеркивает автор. а в облике костылина на первый план л. толстой выдвигает неприятные черты: «мужчина грузный, пухлый, запотел» . контрастно показаны не только жилин и костылин, но и быт, обычаи, люди аула. жители изображаются так, как видит их жилин. в облике старика татарина подчеркиваются жестокость, ненависть, злоба: «нос крючком, как у ястреба, а глаза серые, злые и зубов нет — только два клыка» . вызывает самую теплую симпатию образ девочки-татарки дины. в дине подмечены черты искренности, непосредственности. она села на корточки, начала камень выворачивать: «да ручонки тонкие, как прутики, — ничего силы нет. бросила камень, заплакала» . эта маленькая девочка, очевидно обделенная лаской, постоянно оставляемая без присмотра, потянулась к доброму, по-отечески относившемуся к ней жилину.