Синтаксический разбор предложения. а я перешла по мостику через канавку и пешком, держа велосипед за руль, поплелась к своей улице.

план синтаксического разбора предложения

1. простое, простое, осложненное однородными членами, или сложное

2. по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное.

3. по интонации: восклицательное или невосклицательное.

4. распространенное или нераспространенное.

5. определите подлежащее. задайте вопросы кто? или что? подчеркните подлежащее и определите, какой частью речи оно выражено.

6. определите сказуемое. задайте вопросы что делает? и т.д. подчеркните сказуемое и определите, какой частью речи оно выражено.

7. от подлежащего задайте вопросы к второстепенным членам предложения. подчеркните их и определите, какими частями речи они выражены. выпишите словосочетания с вопросами.

8. от сказуемого задайте вопросы к второстепенным членам. подчеркните их и определите, какими частями речи они выражены. выпишите словосочетания с вопросами.

образец синтаксического разбора предложения  

уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало.  

синтаксический разбор предложения уж небо осенью блистало

это предложение сложное, первая часть:

(что? ) небо - подлежащее, выражено существительным в ед. ч., ср. р., нар., неодуш., 2 скл., и. п.

(что делало? ) дышало - сказуемое, выражено глаголом несов. вид., 2 спр., в ед. ч., прош. вр., ср. р.

дышало (чем? ) осенью - дополнение, выражено именем существительным в ед. ч., ж. р., нариц., неодуш., 3 скл., т. п.

дышало (когда? ) уж - обстоятельство времени , выражено наречием

                                      вторая часть:

(что? ) солнышко   - подлежащее, выражено существительным в ед. ч., ср. р., нар., неодуш., 2 скл., и. п.

(что делало? ) блистало - сказуемое, выражено глаголом несов. вид., 1 спр., в ед. ч., прош. вр., ср. р.

блистало (как? ) реже - обстоятельство образа действия, выражено наречием

блистало (когда? )   уж - обстоятельство времени, выражено наречием

пример синтаксического разбора предложения  

они, то косо летели по ветру, то отвесно ложились на сырую траву.

пример синтаксический разбор предложения

это предложение простое.  

(что? ) они - подлежащее, выражено местоимением мн. ч., 3 л., и. п.

(что делали? ) летели -   однородное сказуемое, выражено глаголом нес.вид, 1 спр., мн. ч.. прош. вр..летели

(что делали? ) ложились -   однородное сказуемое, выражено глаголом нес.вид, 1 спр., мн. ч.. прош. вр..

летели (как? ) косо - обстоятельство образа действия, выражено наречием.

летели (как? ) по ветру- обстоятельство образа действия, выражено наречием

ложились (как? ) отвесно- обстоятельство образа действия, выражено наречием

ложились (куда? ) на траву- обстоятельство места, выражено именем существительным нариц., неодуш., в ед. ч., ж. р., 1 скл.,в в.п. с предлогом

траву (какую? ) сырую - определение, выражено именем прилагательным в ед. ч., ж.р., в.п.  

синтаксический разбор предложения

синтаксический разбор предложения - это разбор предложения по членам и частям речи. выполнить синтаксический разбор сложного предложения можно по предложенному плану. образец правильно оформить письменный анализ предложения, а пример раскроет секреты устного синтаксического разбора.

план синтаксического разбора предложения

1. простое, простое, осложненное однородными членами, или сложное

2. по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное.

3. по интонации: восклицательное или невосклицательное.

4. распространенное или нераспространенное.

5. определите подлежащее. задайте вопросы кто? или что? подчеркните подлежащее и определите, какой частью речи оно выражено.

6. определите сказуемое. задайте вопросы что делает? и т.д. подчеркните сказуемое и определите, какой частью речи оно выражено.

7. от подлежащего задайте вопросы к второстепенным членам предложения. подчеркните их и определите, какими частями речи они выражены. выпишите словосочетания с вопросами.

8. от сказуемого задайте вопросы к второстепенным членам. подчеркните их и определите, какими частями речи они выражены. выпишите словосочетания с вопросами.

образец синтаксического разбора предложения  

уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало.  

синтаксический разбор предложения уж небо осенью блистало

это предложение сложное, первая часть:

(что? ) небо - подлежащее, выражено существительным в ед. ч., ср. р., нар., неодуш., 2 скл., и. п.

(что делало? ) дышало - сказуемое, выражено глаголом несов. вид., 2 спр., в ед. ч., прош. вр., ср. р.

дышало (чем? ) осенью - дополнение, выражено именем существительным в ед. ч., ж. р., нариц., неодуш., 3 скл., т. п.

дышало (когда? ) уж - обстоятельство времени , выражено наречием

                                      вторая часть:

(что? ) солнышко   - подлежащее, выражено существительным в ед. ч., ср. р., нар., неодуш., 2 скл., и. п.

(что делало? ) блистало - сказуемое, выражено глаголом несов. вид., 1 спр., в ед. ч., прош. вр., ср. р.

блистало (как? ) реже - обстоятельство образа действия, выражено наречием

блистало (когда? )   уж - обстоятельство времени, выражено наречием

пример синтаксического разбора предложения  

они, то косо летели по ветру, то отвесно ложились на сырую траву.

пример синтаксический разбор предложения

это предложение простое.  

(что? ) они - подлежащее, выражено местоимением мн. ч., 3 л., и. п.

(что делали? ) летели -   однородное сказуемое, выражено глаголом нес.вид, 1 спр., мн. ч.. прош. вр..летели

(что делали? ) ложились -   однородное сказуемое, выражено глаголом нес.вид, 1 спр., мн. ч.. прош. вр..

летели (как? ) косо - обстоятельство образа действия, выражено наречием.

летели (как? ) по ветру- обстоятельство образа действия, выражено наречием

ложились (как? ) отвесно- обстоятельство образа действия, выражено наречием

ложились (куда? ) на траву- обстоятельство места, выражено именем существительным нариц., неодуш., в ед. ч., ж. р., 1 скл.,в в.п. с предлогом

траву (какую? ) сырую - определение, выражено именем прилагательным в ед. ч., ж.р., в.п.  

второе десятилетие это от 10 до 20 (т. к. первая - от 0 до 10)вторая половина этого десятилетия от 15 до 20