Женя посмотрела на свой цветик-семицветик и увидела, что остался всего один лепесток. пошла женя по улице, идёт и думает: „что бы мне всё-таки захотеть? захочу два кило шоколадных конфет. нет, лучше два кило леденцов (սառնաշաքար). или нет. лучше сделаю так: велю полкило „мишек”, полкило леденцов, халву, орехи и ещё баранку для павлика. ну, хорошо, всё это я получу и съем. и ничего не останется. нет, лучше а зачем? ну покатаюсь, а потом что? нет лучше получить билет в кино или цирк. там всё-таки весело. а может захотеть новые туфли? а зачем они мне? можно придумать что-нибудь лучше. главное, не надо торопиться”. вдруг женя увидела мальчика. он сидел на скамейке. у мальчика были большие синие глаза. лицо у него было весёлое и доброе. мальчик был симпатичный, и женя захотела познакомиться с ним. она подошла к мальчику и сказала: – мальчик, мальчик, как тебя зовут? – меня зовут витя. а тебя как? – женя. давай играть в салки. – не могу. у меня болит нога. – как жалко! – сказала женя – ты мне понравился, и я хочу побегать с тобой. – ты мне тоже нравишься, и я тоже хочу побегать с тобой, но, к сожалению, это невозможно. ничего не поделаешь. это на всю жизнь. – ах, что ты говоришь мальчик! – сказала женя.она вынула из кармана свой волшебный цветок, бережно оторвала последний, голубой, лепесток и запела: лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. лишь коснёшься ты земли – быть по-моему вели. вели, чтобы витя был здоров! и в ту же минуту мальчик вскочил со скамейки и стал играть с женей в салки. он бегал так хорошо, так быстро, что девочка не могла догнать его. 6) вставьте подходящие по смыслу слова. 1. женя посмотрела на свой цветик-семицветик и увидела, что остался всего лепесток. 2. идёт женя по улице и : „что же мне ” 3. вдруг она увидела . 4. у мальчика были глаза. 5. лицо у него было и . 6. мальчик симпатичный, но у него болела и он не мог играть с женей. 7) перепишите, вставляя предлоги. 1. мальчик сидел скамейке. 2. лицо него было весёлое и доброе. 3. женя захотела познакомиться ним. 4. мальчик хотел играть женей, но, сожалению, это было невозможно. 5. женя вынула кармана свой волшебный цветок и оторвала последний лепесток. 6. и ту же минуту мальчик вскочил со скамейки и стал играть женей салки.
Ответы на вопрос:
женя посмотрела на свой цветик-семицветик и увидела, что остался
всего один лепесток. пошла женя по улице, идёт и думает:
„что бы мне всё-таки захотеть? захочу два кило шоколадных конфет.
нет, лучше два кило леденцов (սառնաշաքար). или нет. лучше сделаю так:
велю полкило „мишек”, полкило леденцов, халву, орехи и ещё баранку для
павлика. ну, хорошо, всё это я получу и съем. и ничего не останется. нет,
лучше а зачем? ну покатаюсь, а потом что? нет лучше
получить билет в кино или цирк. там всё-таки весело. а может захотеть
новые туфли? а зачем они мне? можно придумать что-нибудь лучше.
главное, не надо торопиться”.
вдруг женя увидела мальчика. он сидел на скамейке. у мальчика были
большие синие глаза. лицо у него было весёлое и доброе. мальчик был
симпатичный, и женя захотела познакомиться с ним. она подошла к
мальчику и сказала:
– мальчик, мальчик, как тебя зовут?
– меня зовут витя. а тебя как?
– женя. давай играть в салки.
– не могу. у меня болит нога.
– как жалко! – сказала женя – ты мне понравился, и я хочу
побегать с тобой.
– ты мне тоже нравишься, и я тоже хочу побегать с тобой, но, к
сожалению, это невозможно. ничего не поделаешь. это на всю жизнь.
– ах, что ты говоришь мальчик! – сказала женя.она вынула из кармана свой волшебный цветок, бережно оторвала
последний, голубой, лепесток и запела:
лети, лети, лепесток,
через запад на восток,
через север, через юг,
возвращайся, сделав круг.
лишь коснёшься ты земли –
быть по-моему вели.
вели, чтобы витя был здоров!
и в ту же минуту мальчик вскочил со
скамейки и стал играть с женей в салки.
он бегал так хорошо, так быстро, что
девочка не могла догнать его.
6) вставьте подходящие по смыслу слова.
1. женя посмотрела на свой цветик-семицветик и увидела, что остался
всего один лепесток. 2. идёт женя по улице и думает : ,,что же мне загадать ? ” 3. вдруг она
увидела мальчика . 4. у мальчика были большие синие глаза. 5. лицо у него было веселое и доброе.
6. мальчик был симпатичный, но у него болела нога и он не мог играть с
женей.
7) перепишите, вставляя предлоги.
1. мальчик сидел на скамейке. 2. лицо у него было весёлое и доброе. 3.
женя захотела познакомиться с ним. 4. мальчик хотел играть с
женей, но, к сожалению, это было невозможно. 5. женя вынула из кармана
свой волшебный цветок и оторвала последний лепесток. 6. и в ту же
минуту мальчик вскочил со скамейки и стал играть с женей в салки.
6)
1. один
2. пожелать
3. мальчика
4. большие синие
5. весёлое и доброе
6. был
7)
1. на
2. у
3. с
4. с
5. из
6. в
7. с , в
Популярно: Русский язык
-
GintokiSakata2028.01.2022 04:03
-
anelya03315.04.2021 17:30
-
Соваучка21.07.2022 19:37
-
Scenic109.04.2022 10:19
-
MrLED29.05.2021 07:52
-
2K9923.11.2020 01:14
-
anuta2007119.12.2021 00:22
-
Daria99002.04.2022 08:17
-
vedruss788114.04.2023 10:40
-
bezrodnayamila10.07.2021 11:26