30. перепишіть, на місці крапок уставляючи пропущені літери. визначте рід, число та відмінок кожного іменника. 1. осіннє світло золотить блакить, л..тять л..стки жовтаві та багряні (орися верба). 2. ходить осінь л..стопадом, жовте листя стелить садом (а. житкевич). 3. свіжістю сріблит..ся цей осінній день. сипле мідним листям куч..рявий клен (в. мозговий)

107

450

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

varzhyv

Українська мова

4,4(52 оценок)

1)летять листки

2)листопадом

3)сріблиться, кучерявий

іменники:

світло-множина, називний відм

блакить-жіночий рід, однина, називний відм

листки-множина, називний відм

осінь-жін рід, однина, наз відм

листопадом-чоловічий рід, однина, орудний відм

листя-множина, наз відм

садом-чол рід, однина, орудн відм

день-чол рід, однина, наз відмінок

листям-множина, наз відм

клен-чол рід, однина, наз відмінок

Odesskiy2003

Українська мова

4,4(15 оценок)

Мені цікаво роздумувати про те, якою буде школа в майбутньому. не можу сказати, що сучасна мені зовсім не подобається. і все ж мені здається, колись навчання у школі повністю відрізнятиметься від того, що ми знаємо сьогодні. важко уявити, яким буде наше майбутнє взагалі. тому я хочу помріяти про те, якою буде школа, коли людина відкриє для себе секрети науки, досі нам невідомі. у майбутньому школярі будуть мало знаходитися у класах, завчаючи інформацію з підручників. замість цього буде так: біологію, наприклад, вони вчитимуть на природі, кожен вид рослин чи тварин можна буде побачити вживу, а паралельно буде пояснюватися теоретичний матеріал. іноземні мови вивчатимуться в країнах, де на них говорять. учнів з учителем вивезуть, наприклад, у ію на півроку, і вони швидко навчаться говорити ійською в процесі спілкування з ійцями. а найкраще таким чином вивчати ію! якщо уявити, що ультра швидкісний транспорт вже винайшли, то за урок можна побувати на двох континентах! а ще у школі майбутнього можна вибрати напрям навчання з п’ятого класу. якщо в тебе добре з мовами та літературою, йдеш у гуманітарний клас, розбираєшся в і та фізиці – в і так далі. це є школярам познати свої здібності та правильно обрати майбутню професію. , в майбутньому шкільних оцінок не буде. тому що учні не просто зубритимуть підручники та будуть розв’язувати ті ж самі і, а виконуватимуть дослідницькі та творчі завдання, а результатами ділитимуться на святкових конференціях. їм вчителя, які будуть багато займатися індивідуально. я впевнена, така школа буде всім подобатися. нікого не треба буде примушувати відвідувати її, ніхто не захоче пропустити жодного заняття, тому що вчитися там буде дуже цікаво. а ще я сподіваюся, що реальна школа майбутнього буде навіть краще, ніж я уявляю.