Иван царевич должен выйти из замка. перед ним две двери, одна ведет на выход, другая к чудо юду. эти двери охраняют 2 охранника. иван царевич не знает где выход, но знает один из охранников говорит правду, а другой неправду. нужно задать им вопрос, чтобы понять в какой двери выход

256

406

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

elkat24

Русский язык

4,4(43 оценок)

надо спросить "за лжецом дверь к свободе? "

если ответ да, то в обоих случаях выход у противоположного охранника. поскольку если охранник у которого спросили говорит правду, то за ним дверь в ад, и соответственно дверь напротив к свободе, а если нам ответил лжец, то да - означает нет, т.е. за ним не дверь к свободе. и выход по-прежнему напротив.

если ответил нет то логика обратная.

liusen

Русский язык

4,4(82 оценок)

нужно идти к смерти,потому что один из стражников лжет а другой говорит правду, вам изначально солгали..

OWERpass

Русский язык

4,4(90 оценок)

передо мной произведение знаменитого художника, живописца к. е. маковского. в своих картинах, он обращается к разным темам. есть у него и портреты и живопись, и воспроизводит на полотне события, но особенно хорошо, на мой взгляд, ему удается изобразить природу и быт людей. одной из таких картин является «дети, бегущие от грозы», которая сочетает в себе зарисовку природы и внешность деревенских детей, их чувств и эмоций. глядя на эту картину будто видишь, что произошло до ее написания и после, проникаешь к героем сочувствием и сопереживанием. попадаешь вместе с ними, или становишься одним из них на этом лугу во время грозы.

на полотне реалистично изображена сельская местность луг, трава, леса, дали, все это притягивает взгляд. тоненький мостик, на котором изображена деревенская девчушка, босиком в тонком платье. волосы растрепаны от ветра. он сама еще не взрослая, а держит на своих плечах брата, спешит укрыться и спрятать его от грозы.

я могу предположить, что дети ходили в лес по грибы или ягоды, так как девочка в руках держит корзинку. и вероятнее всего они уже шли в сторону дома, как их внезапно настигла гроза. по близости мы видим, что нет укрытия, а до дома наверно им далеко. им негде спрятаться от грозы.

небо затянуло тучами, и вот, вот скоро хлынет дождь, который будет длиться долго. на небе не видно ни одного окошка с просветлением. ветер нагибает траву и пронизывает тонкую одежонку детей. девочка со страхом вглядывается в небо, наверно она увидела сверкнувшую молнию, а значит сейчас, громыхнет гром. ее брат совсем маленький и может напугаться такой природной стихии. им всем страшно, и они мечтаю скорее попасть домой. но в глазах мальчика видно, что он уверен что сестра оберегает его, и все будет хорошо. он прижимается к ней. картина заставляет сопереживать и проникнуться к героем любовью и трепетом. отношение сестры к брату вызывает у меня восторг. трепетом. отношение сестры к брату вызывает у меня восторг.ина заставляет сопереживать и проникнуться к героем любовью и трепетом. отношение сестры к брату вызывает у меня восторг.