Комплексный анализ текста № 3 1.запишите стихотворение с. г. острового «узелок на память», вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически: (1)(ни) каких (не) д.. пускай уступок, даже в малом будь самим собой, побежда.. т именно поступок, зорко (я/ю) щий судьбой. (2)цел.. устремлён и бе (з/с) покоен каждый прод.. лжающийся день. (3)разные сл.. ва – единый корень: поступь, наступление, ступень. 2. определите тему текста. 3. определите идею текта. 4. определите тип речи. 5. определите стиль речи. 6. выпишите из первого предложения словосочетание с типом подчинительной связи примыкание. выделите и отметьте в нём всё, что полагается. 7. выпишите из первого предложения словосочетание с типом подчинительной связи согласование. выделите и отметьте в нём всё, что полагается. 8. выпишите из первого предложения словосочетание с типом подчинительной связи . выделите и отметьте в нём всё, что полагается. 9. выпишите из текста четыре причастия. выделите в них суффиксы. укажите над каждым из них время причастия. 10. выпишите из текста кратких причастия . докажите графически их краткость. 11. выполните синтаксический разбор второго предложения. 12. укажите номер предложения с обособленным определением. выделите обособленное определение в тексте. 13. выполните фонетический разбор одного из глаголов первого предложения. 14. выпишите из первого предложения все глаголы. выделите в них морфемы.

101

263

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sssmith

Русский язык

4,5(68 оценок)

1. никаких не допускай уступок, даже в малом будь самим собой,, побеждает именно поступок, зорко судьбой, 2)целеустремлен и беспокоен , каждый продолжающийся день. 3) разные слова - единый корень : поступь, наступление, ступень.

2. будь собой.

3. текст был написан ради цели , которой ты должен научиться.

4. повествование

5.стиль речи - научный

6. зорко .

7.никаких уступок.

8.не допускай уступок.

9., продолжающийся, устремлён (беспокоен-прилагательное, здесь только

дальше сам(а) ; )

удачи))