Развитие культуры в xviii - начале xix.

1. петровские реформы 1700 — 1725 гг. способствовали приближению культуры к западу: — с 1 января 1700 г. россия перешла на новый, общеевропейский календарь, прежнее летоисчисление (от сотворения мира) было прекращено (7208 год стал 1700-м); — вместо древнеславянских названий месяцев «по погоде» (сичень, лютый, серпень и т. д.) были введены европейские (соответственно, январь, февраль, август и т. д.); — среди элиты изменилась форма одежды и внешнего вида — был подорван обычай носить бороды (получила распространение традиция бриться), на смену национальной пришла европейская одежда и парики; — резко снизилась влияние православного христианства, которое было петром максимально отдалено от государства; — культура начала носить в основном светский характер. западноевропейский стиль распространился и в архитектуре, и в градостроении (как при петре i, так и при екатерине ii): — изменилась система строительства городов — на смену монголо-татарской «кочевой» системе строить города радиальными кольцами с площадью в центре пришла европейская — строить города по плану, квадратами при строго перпендикулярных и симметричных улицах (так был построен санкт-петербург); — византийский («тяжелый», монументальный) стопы сменяется «легким»европейским — итальянско-французским (барокко); — возводятся памятники архитектуры — зимний дворец и петергоф (архитектор в. растрелли), петропавловская крепость и ряд центральных зданий санкт-петербурга (д. трезини), цельный памятник петру i (фальконе). развиваются наука и образование. — в 1724 г. создается академия наук; — в 1755 г. — московский университет. 2. xix в. становится временем невиданного расцвета . становится одной из самых авторитетных в мире. свои гениальные произведения написали: а.с. пушкин; м.ю. лермонтов; н.в. гоголь; л.н. толстой; ф.м. достоевский; а.п. чехов и др. бурно развиваются иные сферы культуры: — музыка (м.и. глинка, п.и. чайковский, «могучая кучка» — н.а. римский-корсаков, м.п. мусоргский, а.п. бородин и др.); — живопись (к.п. брюллов, а.а иванов, п.а. федотов; «художники-передвижники» — в.и. суриков, и.и. шишкин, и.е. репин, и.н. крамской, в.м. и а.м. васнецовы и др.); — архитектура (александровская колонна монферана, большой кремлевский дворец (к.а. тон), и по своему культурному наследию xix в. стал самым плодотворным во всей россии и вывел культуру на одно из самых высоких мест в мире.

источник:

Объяснение:

Для меня русский язык – это всё. Это моя родина, моя культура, моя семья, моё и настоящее. Изучая русский язык, ты невольно постигаешь культуру России. Она уникальна и огромна. Русский язык для меня что-то священное. Мало просто говорить на этом языке, нужно и знать, что ты говоришь. Чего только стоят пословицы и поговорки, которые отражают наших предков, их обряды и обычаи. Фразеологизмы делают язык живым, по-своему живущим организмом, где каждый орган, каждый сосуд является неотъемлемой частью этого «существа».

Русский язык не распространён больше остальных, на нём не говорит весь мир. Но это не умаляет его значимость для нас, а лишь делает единственным в своём роде, заставляя нас чувствовать себя особенными и исключительными. Язык включает в себя и образ мышления, и культуру народа. Поддерживая знание языка мы поддерживаем связь со своими корнями.

Русский язык богат, разнообразен, красив и сложен. Если бы не было языка, не было бы имени у тебя и у меня. Я горжусь, что я разговариваю на этом прекрасном, удивительном языке и с радостью познаю его. Изучение языка мне не просто говорить и писать на нём, а выбирать самые точные, самые нужные слова для выражения мыслей…

С рождения я слышала мамин голос. Он передавал такую нежность и любовь! И он звучал на русском языке.

Сейчас для языка трудное время. И не только в эмиграции. Молодёжный сленг стирает все прелести нашей речи… Для меня русский язык – это нечто большее, чем набор слов. Ему я благодарна всей своей жизнью. Иностранные языки учить нужно. Но свой язык предавать нельзя.

Когда мы уезжали из России, я думала, что у меня остановится сердце. Но Австралия мне очень понравилась. И я решила, что теперь мой русский мне уже не понадобится. Так я думала до тех пор, пока не съездила в Россию и не смогла понять и половину того, что говорили мои родные и близкие. После этого я поняла, что русский мне очень нужен и важен.

Медленно, с трудом, но моя говорить по-русски ко мне вернулась. Ведь это моё детство, моя семья. Забыть русский значит выбросить эту часть моей жизни. А это очень страшно. Очень страшно забывать свой родной язык.

Русский язык меня столькому учит каждый день! Своей историей, своим богатством, своими личностями. Я буду заниматься им и тогда, когда закончу русскую школу. Русский – большой кусок моего настоящего и будущего.

Для меня русский язык – это ключ к богатейшим сокровищам. В нём раскрывается мне суть вещей и традиций. Русский – это язык моей души. Хорошее владение русским языком даст мне возможность понимать и передавать глубину чувств. С русских пословиц и поговорок я учусь за внешним видеть суть. Я люблю свой язык и горжусь им!