20 ! а ну давай мне, девушка ждет ответа, она немного тупенькая sos, хэлп, с литрой написать сочинение про "недросль", за ранее . 1. характеристика г-жа простоковой 2. характеристика митрофана, сына г-жа простоковой 3. раскрыть смысл пословицы " что посеешь, то и пожмешь" 4. вывод про ошибки г-жа простоковой прошу , вся надежда на 20

239

341

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Joyli67

Литература

4,6(60 оценок)

1.простакова была ко всем зла,оскорбляла всех,в неё же пошёл её сын

2.митрофан же был глупым и ленивым и мать митрофана получала отрицательную отдачу, недоросль не любил учёбу!

3.какое поведение показывает своим детям родители, такие характеристики и используют дети

4.т.к. простакова была зла,оскорбляла всех, всему этому учился её сын,он видел как она всех ненавидела и таким же вырос недоросль! главная ошибка воспитания недоросля это показ неправильного поведения матери!

надеюсь ! всего тебе хорошего ; )

damnit

Литература

4,5(18 оценок)

Тарас скотинин: скотоподобный и скотолюбивый. простакова: урожденная скотинина (до замужества носила эту фамилию), также скотоподобная, грубая и жестокая помещица. господин простаков (терентий простаков): простак, глупец. митрофан простаков: в переводе с греческого имя "митрофан" означает "похожий на свою мать". митрофан действительно походит на свою мать, госпожу простакову. правдин: стоит за правду. милон: милый молодой человек. софья: по-гречески софия означает "мудрость". действительно, героиня софья - разумная, умная девушка. стародум: придерживается старины, старинных дворянских добродетелей. вральман: врун, обманывающий своих хозяев. цыфиркин: обучает , то есть цифрам, кутейкин: в xviii веке церковнослужителей презрительно называли "кутейниками" ("кутья" - это особое церковное кушанье, каша с изюмом).