Регистрация
Dania2432
25.07.2020 02:09
История
Есть ответ 👍

Краткий перксказ мир художественной культуры возрождения

146
262
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Vasiuk1055
Vasiuk1055
4,5(65 оценок)

зарождавшееся научное видение мира неразрывно связано с художественной культурой, которая дала миру величайших творцов эпохи возрождения (леонардо да винчи, микеланджело, альбрехт дюрер и их не случайно называют титанами эпохи ренессанса, так как их творчество носило чрезвычайно разнообразный и одновременно характер. главное, что объединяет всех великих деятелей эпохи возрождения — это то, что их творчество являлось результатом эксперимента, обобщением опыта.

природа была для них тем великим источником знаний, из которого они черпали все новые приемы для создания новых средств выразительности в искусстве. это и изучение анатомического строения тела человека для создания титанических образов, которыми изобиловали произведения микеланджело и пластические образы леонардо, и изучение законов механики, которые приводили к познанию законов движения человеческого тела и к открытиям в технических сферах.

наука и художественное творчество слились в едином пространстве, создаваемом мыслителями, учеными и творцами величайших произведений искусства, выступавших в этих качествах одновременно. особое внимание уделяется изучению и как дисциплин, при которых возможно разгадать объективную сущность красоты. в это время появляется труд луки пачоли, посвященный исследованию золотого сечения.

идея эксперимента, поиска новизны распространялась практически на все художественное творчество, начиная с создания научных основ построения линейной (прямой) перспективы и заканчивая экспериментами в области технологии красок и принципов конструирования в архитектуре. это позволило создать масштабные, возвышенные и титанические образы, которыми особо изобилует итальянское возрождение («джоконда» леонардо да винчи, «давид» микеланджело, «сикстинская мадонна» рафаэль и так искусство позволяло - хотя и в иллюзорном виде — решить в кратчайшие сроки зримого воплощения возвышенных идеалов эпохи возрождения, создавая новые, доселе невиданные, архитектурные сооружения и отражая в визуальных образах идеал нового человека — высокого духом и прекрасного телом.

внимание к нравственно-индивидуальному, лич

ностному, интимному в жизни человека породило особые художественные решения в северном возрождении. важнейшей темой в художественной культуре северного возрождения становится мир повседневности, закрытый от постороннего вмешательства, в котором особую роль начинают играть милые сердцу предметы обихода, и сельские праздники, встречи с друзьями и т.д. (ван эйк, п. брейгель, лукас кранах и особым образом представлена природа. она перестает быть условным фоном, на котором разворачиваются события, она становится частью интимного мира человека.

вторая, не менее значительная тема в художественной культуре северного возрождения, — различные нравоучения, иронические произведения, важнейшая цель которых — улучшение, исправление дурной человеческой природы. эта тема проходит в русле христианской традиции, приобретая в культуре северного возрождения некоторые гротескные черты, опираясь на традиции народной смеховой культуры (ф. рабле в , и. босх в живописи).

sladkoegka03
sladkoegka03
4,4(4 оценок)
После пе­ре­во­ро­та, при­вед­ше­го к вла­сти ека­те­ри­ну i, по­зи­ции вы­дви­жен­цев петра и всего дво­рян­ско­го со­сло­вия окреп­ли. ека­те­ри­на от­бла­го­да­ри­ла гвар­дей­цев, щедро на­гра­див их зем­ля­ми и кре­пост­ны­ми кре­стья­на­ми. тя­же­лым пе­ри­о­дом для дво­рян­ства стало прав­ле­ние юного петра ii, де­лав­ше­го став­ку на ста­рую ари­сто­кра­тию. ин­те­ре­сы дво­рян были за­де­ты пла­на­ми «вер­хов­ни­ков» огра­ни­чить са­мо­дер­жа­вие. при анне иоан­новне права дво­рян были рас­ши­ре­ны: срок обя­за­тель­ной дво­рян­ской служ­бы был огра­ни­чен 25 го­да­ми, а один из сы­но­вей мог во­об­ще остать­ся при по­ме­стье; был от­ме­нен указ петра о еди­но­на­сле­дии (дво­ря­нам было предо­став­ле­но право по сво­е­му усмот­ре­нию на­сле­до­вать по­ме­стье); для обу­че­ния детей дво­рян был от­крыт шля­хет­ский ка­дет­ский кор­пус, вы­пуск­ни­ки ко­то­ро­го ста­но­ви­лись офи­це­ра­ми. все это при­во­ди­ло к фак­ти­че­ско­му со­кра­ще­нию срока служ­бы в армии.новых при­ви­ле­гий дво­рян­ство до­би­лось в цар­ство­ва­ние ели­за­ве­ты пет­ров­ны. дво­ряне, участ­во­вав­шие в пе­ре­во­ро­те, по­лу­чи­ли земли и кре­пост­ных кре­стьян. была под­твер­жде­на при­ви­ле­гия дво­рян на вла­де­ние зем­ля­ми, на­се­лен­ны­ми кре­пост­ны­ми кре­стья­на­ми. вен­цом про­дво­рян­ской внут­рен­ней по­ли­ти­ки стало при­ня­тие пет­ром iii. «ма­ни­фе­ста о воль­но­сти дво­рян­ской». со­глас­но ко­то­ро­му дво­ряне были осво­бож­де­ны от обя­за­тель­ной служ­бы го­су­дар­ству.

Популярно: История