Сатирическое изображение нравов дворянства в комедии д.и. фонвизина «недоросль»

288

296

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

polaykovaz

Литература

4,5(83 оценок)

«недоросль» - первая социально-политическая комедия. фонвизин изображает пороки современного ему общества: хозяева, господствующие не по праву, дворяне, не достойные быть дворянами, «случайные» государственные мужи, самозваные учителя.

простакова – центральная героиня пьесы. она хозяйством, колотит мужа, держит в ужасе дворовых, воспитывает сына митрофана. её власти ничто не противопоставлено. она говорит: «разве я не властна в своих людях? » эта невежественная и корыстолюбивая фурия по-своему чадолюбива. в конце пьесы её предаёт так ею любимый сын. она становится жалкой и униженной.

основным средством создания образа простаковой становится речевая характеристика. язык простаковой меняется в зависимости от того, с кем она говорит, и от ситуации. к слугам она обращается: «собачья дочь», «бестия», «каналья», «воры». к митрофану: «друг мой сердешный». когда вымаливает себе прощение, её язык близок к народной речи: «ах, мои батюшки, повинную голову меч не сечёт».

митрофанушка – матери, любимец дворни, невежа и бездельник. он груб и спесив. к домочадцам и слугам он обращается грубо. няню еремеевну он называет «старой хрычовкой».

фонвизин высмеивает и то, как воспитывались дворянские дети в 18 веке. по-французски митрофанушку учит вральман, точные науки преподаёт отставной сержант цифиркин, грамматику – семинарист кутейкин, уволенный от «всякого учения».

итог обучения митрофанушки – сцена экзамена, где ученик демонстрирует полное невежество, а его мать подводит итог: «без наук люди живут и жили».

в конце пьесы торжествует добродетель, а порок наказан.