Ялюблю фиолетовый цвет. они шли под лиловым зонтом. прозвучала тревога! ты на уроке писал сочинение? дать характеристику каждому предложению по цели высказывания, по интонации, по наличию второстепенных членов, по количеству грамматических основ, подчеркнуть грамматическую основу и начертить схему каждого предложения

194

464

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yl800845

Русский язык

4,4(27 оценок)

1. я люблю фиолетовый цвет. - повеств., невоскл.,прост.,распр.,неосложн., двуст. [-=].

2. они шли под лиловым зонтом. - повеств., невоскл.,прост.,распр.,неосложн., двуст. [-=].

3. прозвучала тревога! - повеств.,воскл., прост.,распр.,неосложн., двусост. [=-]!

4. ты на уроке писал сочинение? - вопросит., невоскл., прост., распр., неосложн., двусост. [-=]?

Unik2002

Русский язык

4,7(36 оценок)

На лесной поляне росли разные цветы: ромашки, медуницы. лесные лилии и васильки. обобщающее слово: разные цветы. всюду: в тени, на солнышке, в полумраке - можно слышать писк комаров. березы, осины, липы, ясени - лиственные деревья растут в средней полосе россии.