Есть ответ 👍

Нужна ! спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. объясните пунктограммы. из зар..слей выле.. маленький барсук. он поджал лапу и вн..мательно посм..трел на меня. потом он бр..згливо фыркнул и (з,с)делал шаг к картошке. она жарилась ш..пела и ра..брызгивала к..пящее сало. мне х..телось крикнуть зверьку что он обожжёт..ся но я оп..здал. барсук прыгнул к ск..в..родке и сунул в нее нос. зап..хло палёной кожей. барсук взвиз..нул потом с воплем бросился обратно в траву. он б..жал и г..лосил на весь лес л..мал кусты и плевался от (н

137
192
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Из зараслей вылез маленький барсуку.он поджал лапу и внимательно посмотрел на меня.потом он бережливое фыркнул и сделал шаг к картошке. она жарилась широка и разбрызгивала кипящей сало.мне хотелось крикнуть зверьку, что он обожжётся, но я опоздал.барсук прыгнул к сковородке и сунул в нее нос.запахло полёной кожей.барсук взвизгнул потом с воплем бросился обратно в траву.он бежал и голосил на весь лес ломал кусты и плевался от

.Определите, к какой смысловой группе относятся наречия.

1. Красиво, робко, по-хорошему, геройски, наизусть, пешком.

Как? - обстоятельства образа действия

2. Назло, нарочно, специально, наконец - зачем? с какой целью? Обстоятельства цели

3. Сверху, сбоку, направо, вбок, влево, близко, недалеко.

Где? Куда? - обстоятельства места

2.Перепишите, раскрывая скобки.

Поди-ка ты сюда, присядь-ка ты со мною.

Нельзя ли о ком-нибудь другом?

Объяснение:

Популярно: Русский язык