Есть ответ 👍

Прочитайте предложения.найдите обращение,обозначь его.выделите запятыми. речка спрячь меня! не забывайте,что книга-ваш в учебе. дорогие читатели берегите книги! юные натуралисты прочитайте книгу г.скребицкого "лесные переселенцы". дима прочитай книгу о животных. не шуми ты рожь спелым колосом. ты не пой косарь про широку степь. куда ты светлый ручеек стремишься? спой светик не стыдись! друзья к чему весь этот шум? как милый петушок поешь ты громко важно!

284
307
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


речка, спрячь меня! (речка-обращение)

,не забывайте, что книга-ваш в

дорогие читатели, берегите книги! (дорогие читатели)

юные натуралисты, прочитайте книгу натуралисты)

дима, прочитай книгу о животных.(дима)

не шуми ты,рожь, спелым колосом.(рожь)

ты не пой, косарь, про широку степь( косарь)

куда ты, светлый ручеёк, стремишься? (светлый ручеёк)

спой, светик, не стыдись!   (светик)

друзья, к чему весь этот шум?   (друзья)

как , милый петушок ,поешь ты громко,важно! (милый петушок)


Яне могу тебе ответить точно, потому  что не просматривала твой учебник,  но могу . вспомни правила и всё то, что ты прошла за первый класс и подумай, чему научилась из этих уроков.                                                                                                                 например  :                                                                                                               правило: ча- ща пиши с буквой а.                                                                                   вывод : я научилась правильно писать слова с ча- ща.                                                             или ещё пример:                                                                                         вас на уроках учили писать прописными буквами.                                                               вывод: я научилась писать прописными буквами.

Популярно: Русский язык