Помню застигнувшую нас в дороге грозу. я сидел с матерью в деревянном сарае под соломенной крышей. в открытых, мутных от проливного дождя воротах полыхала молния. торопливо крестилась мать, крепко прижимая меня к груди. я прсилушивался к шуму дождя, к тяжким раскатам грома, к раздиравшему слух треску ударов, к беспокойному шуршанию мышей в овсяной соломе. поднявшись, мы увидели в воротах алмазную сетку дождя, а сквозь прозрачные капли уже сияло, переливаясь лучами, радостное летнее солнце. отец запряг лоснившихся от дождя, напуганных грозой лошадей, нетерпеливо и беспокойно переступавших ногами. еще веселей показалась обсаженная березами, омытая дождем дорога. многоцветная радуга висела над лугом, яркое солнце блестело на спинах бодро бежавших лошадей. 1 вариант 1 из предложений 7-9 выпишите слово с чередующейся гласной в корне. 2 из предложений 1-5 выпишите слово, в котором правописание сффикса определяется правилом: в прилагательных, образованных от существительных с суффиксов - онн-енн, пишется нн 3 ищ предложений 1-5 выпишите страдательное причастие прошедшего времени. 4 выпишите грамматическую основу предложения 8. 5 среди предложений 1-6 найдите сложное.напишите номер этого предложения. 6 выделить в тексте причастные и деепричастные обороты.

110

400

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Owlysoulowl

Русский язык

4,4(64 оценок)

1. помню застигнувшую нас в дороге грозу.

2.я сидел с матерью в деревянном сарае под соломенной крышей. 3.в открытых, мутных от проливного дождя воротах полыхала молния. 4.торопливо крестилась мать, крепко прижимая меня к груди. 5.я прислушивался к шуму дождя, к тяжким раскатам грома, к раздиравшему слух треску ударов, к беспокойному шуршанию мышей в овсяной

соломе.

6.поднявшись, мы увидели в воротах алмазную сетку дождя, а сквозь прозрачные капли уже сияло, переливаясь лучами, радостное летнее солнце.

7. отец запряг лоснившихся от дождя, напуганных грозой лошадей, нетерпеливо и беспокойно переступавших ногами.8. еще веселей показалась обсаженная березами, омытая дождем дорога.9. многоцветная радуга висела над лугом, яркое солнце блестело на спинах бодро бежавших лошадей.

1. блестело.

2. соломенной.

3. открытых.

4. дорога показалась веселей.

5. - №6. [ ],а [ ]. сложносочиненное предложение.

6. помню/застигнувшую нас в дороге/ грозу. (по)

торопливо крестилась мать,/ крепко прижимая меня к груди/. (до)

я прислушивался к шуму дождя, к тяжким раскатам грома, к

/раздиравшему слух/ треску ударов, к беспокойному шуршанию мышей в овсяной соломе. (по)

поднявшись/(одиночное деепричастие)/, мы увидели в воротах алмазную сетку дождя, а сквозь прозрачные капли уже сияло, /переливаясь лучами/, радостное летнее солнце. (до)

отец запряг /лоснившихся от дождя/(по), /напуганных грозой/(по) лошадей, /нетерпеливо и беспокойно переступавших ногами/(по).

еще веселей показалась /обсаженная березами/(по), /омытая дождем/(по) дорога.

многоцветная радуга висела над лугом, яркое солнце блестело на спинах /бодро бежавших/(по) лошадей.

папапапппаапап

Русский язык

4,6(43 оценок)

Когда я впервые была в музее,мне было интересно осмотреть достопримечательности.сначала мне не сильно хотелось идти в музей.видимо просто привыкла к другим развлекательным центрам.когда я вошла в музей,вступила на порог,меня посетило странное чувство.резкий интерес охватил меня.какие-то интересные,необычные вещи,которые я никогда не видела оказались прямо перед моими глазами. не успев посмотреть все экспонаты, но мне все-таки удалось с радостью запомнить увиденное. я долго вспоминала те минуты,что я провела в этом интересном месте.после посещения музея , я чаще стала посещать музеи, театры, музейные выставки. так я стала ближе к искусству.начала свое духовное развитие,что в человеке должно быть прежде всего.