Дібрати інформацію правила і переконання елементи побутової культури на українські мові

257

342

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Nnnnnn1111

История

4,7(94 оценок)

надфразна єдність - це сукупність семантично й граматично поєднаних висловлень, що характеризуються єдністю теми й особливим синтаксичним зв'язком компонентів. у діалозі надфразна єдність складається з питань й відповідей; репліки й реакції. синоніми надфразної єдності - складне синтаксичне ціле, прозаїчна строфа, гіперсинтаксема й ін.

одиницями тексту є також розділи, підрозділи, глави (в більшому вимірі).

абзац (від нім. absatz - відступ) - це структурио-змістова одиниця членування тексту, що характеризується єдністю теми і графічного позначення, відступом праворуч у початковому рядку, якими починаються виклад нової думки.

структурно текст може відповідати реченню, слову, сполуці, якщо ці одиниці мають цілісну інформацію, яка відповідає певній комунікативній ситуації, наприклад: 1) красно говорить, а слухать нічого (нар. творчість); 2) вихід. навчальна частина.

за способом репрезентації тексти переділяються на письмові, усні та друковані.

залежно від ситуації спілкування значна частина текстів може матеріалізуватися як у писемній, друкованій формі (накази, протоколи, акти, телеграми тощо), так і усній (судові промови, бесіди тощо).

кожний текст маніфестує той чи інший мовленнєвий жанр, віднесений до певного стилю, і виконує різні функції.

основним елементом тексту є дане (тема, предмет висловлювання) і нове (основний зміст висловлювання). наведемо приклад розподілу невеликого тексту на дане і нове (жирний шрифт - дане, курсив - нове).

основою професійної підготовки є комунікативна компетенція, тобто уміння і навички говорити, запитувати, відповідати, аргументувати, переконувати, висловлювати точно і ясно думку, правильно поводити себе в конкретній ситуації. і тут на прийде розмовний стиль, зокрема його різновид - розмовно-професійний. під час занять студенти відтворюватимуть фрагменти професійної діяльності, вирішуватимуть ситуативні і, в яких можна запропонувати будь-яке мовне явище чи комунікативну проблему. з цією метою варто проводити тренінги, які орієнтуватимуть студентів на створення діалогів чи вміння вступати в дискусію, уважне слухання опонента чи втручання в розмову, висловлення власного погляду чи узагальнення думок тощо.отже, поняття «професійне мовлення» репрезентує принаймні три стилі: офіційно-діловий, науковий і розмовний.

1Elvira1

История

4,4(79 оценок)

ответ: чтобы быть счастливым самому нужно осчастливить людей которые вокруг тебя! у каждого человека свой путь ты можешь его пройти счастливым или несчастным? все зависит от тебя! ведь только сам человек может построить своё счастье, его не возможно построить на чьём-то горе.если ты кому-то протянешь руку и , то возможно в будущем этот же человек тебе. но главное никогда не сомневайся себе и никогда не опускай руки всегда приходит откуда ты её не ждёшь! Счастье не в деньгах и богатстве, ты можешь быть бедным но счастливым! даже от самой ерундовой которую ты сделал на душе становиться светлей... просто и ты и тот человек которому ты станет счастливее. Просто сделай доброе дело и все будут счастливы!