Анна ахматова **** важно с девочками простились, на ходу целовали мать, во все новое нарядились, как в солдатики шли играть. ни плохих, ни хороших, ни средних… все они по своим местам, где ни первых нет, ни последних… все они опочили там. можно анализ стиха.

262

309

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Shepinvan912

Литература

4,7(3 оценок)

Мы делаем вот так в школе: 1. анна ахматова (автор) и "важно с девочками " ( название)2. как мальчики прощались и уходили воевать (тема) и рассказывается о тяжелой войне, на которую уходят мальчики или другие )3. я думаю это , спроси у учителя на всякий (жанр) 4. эпитеты-ни плохих, ни хороших, ни средних; где ни первых нет, ни последних; опочили; 5. грустное настороение стихотворения; 6. важный человек, одет во всё новое (образ лирического героя)7. хорошее стихотворение, учит понимать о трудностях войны ( мнение стихотворения)

Настюля151

Литература

4,5(38 оценок)

Однако главными пейзажными зарисовками в романе являются лирические отступления о природе. описываются все четыре времени года, но по-разному и в разном объеме. пушкин не любил лето, поэтому данному сезону посвящены всего четыре строчки, являющиеся меткой иронической характеристикой: «карикатура южных зим». любимому пушкинскому сезону – осени – посвящено также одно лирическое отступление, которое, в отличие от стихотворений пушкина, рисует гнетущую картину поздней осени – «довольно скучная пора», что подчеркивается рядом деталей: «реже солнышко блистало, короче становился день». в единственном описании весны встречаются эпитеты, характерные для поэм и стихотворений пушкина: «мутные ручьи», «пчела, летящая за данью полевой». поэт признается, что ему «грустно» явление весны.пейзаж присутствует в «евгении онегине» в виде развернутых законченных картин, чаще всего выполняющих роль своеобразных введений к отдельным главам или предваряющих новые сюжетные эпизоды внутри глав. так, описаниями природы открываются главы вторая, пятая и седьмая. картины наступления деревенской зимы предваряют описание образа жизни онегина в деревне в главе четвертой. сюжетное содержание большей части романа связано с деревенской тематикой. естественно поэтому обильное наполнение этих глав пейзажным элементом. так, небольшой пейзаж дается в начале второй главы: деревня, где скучал евгений, была прелестный уголок; там друг невинных наслаждений благословить бы небо мог.на протяжении всего романа, чередованию времен года, прослеживается хронология событий: летом онегин отправляется в деревню, скучая, проводит там осень, зимой – после дуэли с ленским – покидает свое имение, весной татьяна посещает дом онегина. так пейзаж из фона действия превращается в важнейший структурный элемент повествования. пушкину важно показать, что автор его романа – это творец произведения, ускоряющий или замедляющий развитие действия и определяющий соотношение сюжетных линий. например, забегая вперед, он повествует о развитии судеб своих героев. так, сразу же после описания дуэли, состоявшейся зимой, рассказывается о памятнике на могиле ленского, который летом увидела «горожанка молодая». затем, вновь опережая события, автор сообщает о том, что онегина в деревне «теперь уж нет», а «памятник унылый забыт». и только после этого рассказывает о замужестве ольги и отъезде татьяны в москву. пушкинские пейзажи не бывают статичны. в природе все постоянно изменяется: лето – «мелькает », ноябрь – «приближается», дни – «мчались». в изображении природы существительные и глаголы; прилагательные, запечатлевающие то или иное явление в статике, практически не используются.