Сочинение – миниатюра. «каким я представляю себе р. крузо прям коротко пол страницы

138

389

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Хряшка

Литература

4,6(10 оценок)

Робинзон крузо был смелый и сильный человек .он научился выживать, добывать себе пропитание , мастерить мебель . он выращивал крупу и ловил баранов .крузо не унывал и выжил .

NaumovaAlina

Литература

4,4(14 оценок)

смешное и трагическое в комедии "недоросль"

в , как и в жизни, веселое, комическое тесно переплетается с грустным, трагическим. читая произведение, мы вместе с автором смеемся или печалимся, радуемся или страдаем. так и пьеса д. и. фонвизина «недоросль» по жанру комедия, вызывает смех, но только часто – это «смех сквозь слезы» . почему так? казалось бы, эпоха правления екатерины, отображенная в произведении, не понятна и близка нам, читателям века, но главные проблемы комедии настолько актуальны и злободневны, что мы проникаемся идеями автора и понимаем, над чем смеется и о чем грустит драматург.

вызывает смех и сцена примерки кафтана митрофанушкой, и слова еремеевны о том, что он «протосковал до самого утра» , хотя «почти и вовсе не ужинал» : «солонины ломтика три, да подовых… . пять …шесть» , да «квасу целый кувшинец выкушать изволил» . смешна и изворотливость недоросля, когда ему «жаль стало» матушку, которая «так устала, колотя батюшку» . и в то же время, бранная речь госпожи простаковой, ее и жестокость вызывают недоумение и возмущение.

читая пьесу дальше и ближе знакомясь с героями, мы горько смеемся и над скотининым, который только свиней любит, а женившись на софье, «и своих поросят завести хочет» , и над митрофанушкой, «то-то умным» , «то-то разумным» дитятею, чья глупость высмеивается писателем, особенно в сцене обучения недоросля.

кроме того, что митрофан глуп, необразован, он еще и невоспитан, он никого не любит и не жалеет, даже собственную мать. и это грустно. последняя сцена, в которой сын грубо отталкивает матушку, поистине трагична. что же может выйти из недоросля, для которого нет ничего святого в жизни? !

это трагедия и для фонвизина, который мечтал о просвещённом молодом поколении, исполненном благородства и желания приносит пользу отечеству, россии. смеясь над печальными явлениями действительности, драматург стремился вскрыть те недостатки в воспитании и образовании дворян, которые приводили к появлению целой армии таких же митрофанов – лентяев, невежд, маменьких сынков. он и сейчас заставляет нас задуматься над тем, какие мы и не похожи ли в чем-то на недоросля, а в чем-то на его родню. ведь невежество, лень, жестокость, невоспитанность и другие человеческие пороки пустили глубокие корни, и избавится от них трудно, особенно, в нынешнее время