Вкаких случаях в ходе деятельности мотив может быть утрачен? два примера.

253

264

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Mauntians

Обществознание

4,8(89 оценок)

Пример, в котором феномен личностного смысла выступает ярко. это отрывок из "письма незнакомки" с. цвейга. "все существовало лишь постольку, поскольку имело отношение к тебе, все в моей жизни лишь в том случае приобретало смысл, если было связано с тобой. ты изменил всю мою жизнь. до тех пор равнодушная и посредственная ученица, я неожиданно стала первой в классе; я читала сотни книг, читала до глубокой ночи, потому что знала, что ты любишь книги; к удивлению матери, я вдруг начала с неистовым усердием в игре на рояле, так как предполагала, что ты любишь музыку. я чистила и чинила свои платья, чтобы не попасться тебе на глаза неряшливо а во время твоих моя жизнь на долгие недели замирала и теряла всякий смысл". таким образом, чем интенсивнее мотив, тем больший круг предметов вовлекается в поле его действия, т. е. приобретает личностный смысл. крайне сильный ведущий мотив способен "осветить" всю жизнь человека! напротив, утрата такого мотива часто приводит к тяжелому переживанию потери смысла жизни. примером утраты самостоятельного мотива может служить деятельность говорения на иностранном языке, выступающая как привлекательная сама по себе в период обучения языку. когда, освоив язык мы переходим к его использованию для общения, установления деловых контактов и т. д., то говорение превращается в действие, подчиненное совсем другим мотивам. эти феномены носят название «сдвига мотива на цель». такого рода процессы не являются исключением — они составляют живую динамику деятельности, служат источником ее обогащения и развития. в деятельности появляются все новые мотивы, цели, средства и даже потребности.

злата197

Обществознание

4,7(82 оценок)

Найди определение государственного бюджета. напиши об основных видах бюджета (дефицит, профицит, бюджет) и распиши основную суть каждого. напиши о том, кто занимается распределением государственного бюджета.