Пароход по течению реки шел 5 часов , а против течения 3 часа и прошел всего 165 км . сколько км он прошел по течению и сколько против течения , если скорость течения реки 2,5 км в час ?

218

260

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

oipoop54

Математика

4,8(100 оценок)

Можно изящнее, но сначала так. пусть его собственная скорость к к*5+2,5*5+3к-2,5*3=165 8к+5=165 к=20 по течению он прошел: 112,5 км против течения 60-7,5=52,5 км

88арина99

Математика

4,6(34 оценок)

5(х+2,5)+3(х-2,5)=165 5х+12,5+3х-7,5=165 8х+5=165 8х=160 х=205(20+2,50)=112,5км - по течению.165-112,5=52,5км - против течения. ответ: 112,5км, 52,5км.

mnadezhkin

Математика

4,4(17 оценок)

Русский офицер, служащий на Кавказе, получает письмо от матери и решает её навестить.

Развитие событий:

Жилин попадает в плен к горцам. Туда же привозят и второго пленника офицера Костылина. Товарищи по несчастью живут в сарае в горном ауле. Жилин готовит побег, который не удаётся по вине Костылина. Офицеров ловят и сажают в яму.

Кульминация:

Жилин при дочери хозяина Дины выбирается из ямы и совершает второй побег.

Развязка:

Побег заканчивается удачно. Русские военные привозят Жилина в крепость.

Повествование ещё имеет экспозицию, которая стоит перед завязкой и, обычно знакомит читателя с местом, временем и главными героями, которые описаны в произведении.

В "Кавказском пленнике" экспозиция коротка: "Служил на Кавказе офицером один барин. Звали его Жилин".

И эпилог, который венчает произведение, и показывает, что стало с главными героями: "И остался (Жилин) служить на Кавказе. А Костылина только ещё через месяц выкупили за пять тысяч. Еле живого привезли".

Идея произведения заключается в том, что Л. Н. Толстой показывает, как в любой, даже самой тяжёлой ситуации, нужно не отчаиваться, бороться, надеяться на лучшее и тогда можно преодолеть все трудности и победить.