Жизнь мальчика в рассказе уроки французского в. распутин. сочинение с цитатами.

297

479

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Манюня589

Литература

4,4(92 оценок)

Имя главного героя не указано в рассказе. известно, что возраст мальчика - 11 лет. он учится в 5-ом классе: ", в одиннадцать лет, началась моя самостоятельная " " пошел в пятый класс в сорок восьмом " внешность главного героя выглядит так: " диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах со вчерашней драки. я еще раньше заметил, с каким ю любопытством поглядывает лидия михайловна на мою обувку. из всего класса в чирках* ходил только я. лишь на следующую осень, когда я наотрез отказался ехать в них в школу, мать продала швейную машину, единственную нашу ценность, и купила мне кирзовые " (*чирки - обувь) " стыда и неловкости за себя я еще глубже запахивался в свой кургузый* " (*кургузый - короткий, тесный) главный герой хорошо учиться в школе, за исключением французского языка. мальчик хорошо знает грамматику французского языка, но у него плохое произношение: " французским у меня не ладилось из-за произношения. я легко запоминал слова и обороты, быстро переводил, прекрасно справлялся с трудностями правописания, но произношение с головой выдавало все мое ангарское происхождение вплоть до последнего " учительница французского лидия михайловназанимается с главным героем отдельно на дому. со временем мальчик начинает лучше говорить по-французски: " продолжал ходить к лидии михайловне. но теперь она взялась за меня по-настоящему < > постепенно я стал довольно сносно выговаривать французские " в конце концов мальчик улучшает свое французское произношение: ", - подбадривала меня лидия михайловна. - в этой четверти пятерка еще не получится, а в следующей - " как известно, главный герой живет далеко от мамы и часто голодает. учительница узнает это: " знаю, что ты " во время одного из уроков учительница показывает мальчику игру в "замеряшки". она предлагает ему играть на деньги. мальчику нравится игра. у него получается выигрывать. игре он зарабатывает себе деньги на еду. так учительница добивается своей цели - мальчик больше не голодает: " опять у меня появились деньги. опять я бегал на базар и покупал заедая куском черного " к сожалению, директор школы узнает об этих играх учителя и ученика. директор осуждает ее за "развращение" ученика. на самом деле, она делала доброе дело - спасала мальчика от голода. однако директор школы не вникает в суть проблемы. и учительница навсегда уезжает домой на кубань: " к себе на кубань, - сказала она, "