Объясните значение фразеологизма задирать нос, запишите. используя не менее двух предложений, опишите ситуацию из жизни (можно выдумать) с употребление этого фразеологизма. с выводом все 5-7 предложений на всю работу. (только без повторения) зарание

281

465

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

8603184005291

Русский язык

4,7(87 оценок)

Задирать нос - зазнаваться, важничать. люблю наблюдать за людьми - они так важничают, когда чувствуют своё превосходство над кем-то. однажды я услышал , которая надолго осталась в моей памяти и многому меня научила. слушайте: "петя, выполнял не всегда и любил обманывать учительницу. вначале урока он с кем-то из одноклассников, выполнивших заданное на дом, договаривался о услуге - поменять тетради когда учительница проверяла работу; если ученик долго не соглашался, петя его уговаривал или просто бил. после удачного обмена он всегда ходил козырем. однажды учительница, узнав о его проделках, строго наказала его, вызвав в школу родителей. с тех пор петя запомнил, что обман и бахвальство никому даром не пройдёт".

Nagachika

Русский язык

4,8(53 оценок)

Задирать нос - считать себя пупом земли или же зазнаваться. такое поведение проявляется у самовлюбленных людей. многие спортсмены или телеведущие задирают свой нос из-за навалившейся славы. одна певица после выпуска своего альбома стала довольно известной. "полья доре задрала свой нос вледствие набирающего мировую популярность альбома,"- писали сми.

KoNetik2020

Русский язык

4,7(29 оценок)

А) Было решено отправиться пораньше, и мы встали чуть свет.

Б) Я подошел к окну и увидел, что ночью снег запорошил весь сад.

А с однородными членами (без союзов)

Б) СБП, между частями которого нужно поставить запятую.

В) СБП, между частями которого надо поставить точку с запятой.

6. Какова роль тире в предложении "Ребята - их было четверо - держались в стороне?"

А) Разделяет подлежащие и сказуемое.

Б) Обозначает пропуск члена предложения.

В) Разделяет части СБП

Г) Отделяет предложение

7. Укажите, почему стоит тире в СБП "Пробовал бежать - ноги от страха не двигались".

А) Содержание одного предложения противопоставлено содержанию другого.

Б) Предложения рисуют быструю смену событий.

В) Второе предложение заключаете в себе вывод, следсвтие.

8. Объясните, почему стоит двоеточие в СБП "Люди разделяются на два рода: одни прежде думают, а потом говорят и делают, а другие прежде говорят а делают, а потом думают.

А) Второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом.

Б) Второе предложение поясняет первое, т.е. раскрывает его содержание.

В) Второе предложение рас один из членов первого предлжения.

9. Запишите, расставляя знаки препинания, предложение: "Когда мы произносим какое-нибудь слово то соединяем с ним понятие о каком-нибудь предмете так например произнося слово огонь мы представляем себе эту стихию со всеми её признаками светом жгучестью и горением хотя бы в то время как мы говорим мы и не видели бы огня."

10. Укажите вид предложения. Расставьте знаки препинания.

А) Не спится няня здесь так душно

Б) Поля и луг обращенные росою и туманом в бесконечные озёра мало-помалу исчезали во мгле ночи звезды острым своим блеском отражались в реке.

В) Обоз целый день у реки и тронулся с места когда садилось солнце.

Г) Каждый цветок был похож на настоящий знакомый мне мак и от них пахло весной.

Д) Ветер дул с моря и город обдавал запахом водорослей.