Составить таблицу, 1 направления культуры древней греции. 2 достижение культуры древней греции. 3 значение для мировой культуры

267

272

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

efrdariya14

История

4,4(87 оценок)

1. афинская школав греческой школе каждого мальчика родители поручали педагогу. так называли раба, который должен был следить за успехами в учебе, учить его хорошим манерам, сопровождать в школу. афинских детей обучали трем предметам: грамматике, музыке и гимнастике. 3. театргреки были страстными поклонниками театра. важнейшие театральные действия происходили в театре диониса, который находился на южном склоне акрополя. в марте в театре происходили большие дионисии – это театральные фестивали. пьесы шли шесть дней. победители фестиваля награждались миртовыми венками. драматурга, заслужившего венок, почитал и восхвалял весь город. эллины с нетерпением ждали каждой новой театральной постановки, посещая театр, переживали превратности судьбы богов и древних героев. трагедии укрепляли патриотический дух, а комедии высмеивали человеческие пороки. 4. скульптура и архитектурагреческие скульпторы изображали красоту человеческого тела. архитектура достигла высокого уровня развития. 5. быт как предполагают ученые, утром греки обычно ели ячменный хлеб, в вечернюю трапезу- лепешки и рыбу. мясо и изделия из пшеничной муки были дорогими продуктами. из растительных масел употребляли- оливковое масло. это все, что могу сказать .удачи

Школьниқ

История

4,7(41 оценок)

Всуществует две основные точки зрения по поводу непосредственной причины начала ливонской войны. согласно традиционному подходу, иван iv отчётливо осознавал геополитические интересы россии и действовал в полном соответствии с ними. невыплата ливонцами «юрьевской дани» рассматривается как предлог к началу войны, а сама война как неизбежная закономерность[10][11]. , разделяющие эту точку зрения, отмечают, что между россией и европой существовала «ливонская преграда», разрушение которой было необходимым для преодоления страной военно-технического или же культурного отставания[12]. в качестве яркого примера существования такой преграды часто приводят дело ганса шлитте, который по заказу ивана iv завербовал на службу около 300 мастеров различных специальностей, но был задержан усилиями ливонцев, а позже казнён ими[13]. сторонники другого подхода полагают, что иван iv не планировал начинать крупномасштабную войну в ливонии, а военная кампания начала 1558 года была не более чем демонстрацией силы с целью подтолкнуть ливонцев к выплате обещанной дани, в пользу чего приводится факт, что войско изначально планировалось использовать на крымском направлении[14]. так, по мнению александра филюшкина со стороны россии война не носила характера «борьбы за море», а ни один современный событиям документ не содержит информации о необходимости прорыва на морские просторы