Придумать короткие загадки для школьного предмета ( ., рус. яз., чтение, изо, музыка). нужно не менее трёх

178

301

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

evika8444

Окружающий мир

4,7(8 оценок)

На этом уроке всегда мы в движении: победы, награды и спорт, бегаем, плаваем, в игры играем,попутно здоровье свое укрепляем.не нужно ни таблеток, ни микстуры —нас вылечат ответ: физкультурой на этом уроке мы считаем,ответ к вычисляем.знаем таблицу умноженияи алгоритм нахождения. ответ: на каком уроке мы пишем сочинение? на каком уроке мы готовим изложение? на этом уроке изучаем орфограммы.на этом уроке существуют разные приёмы. ответ: язык

СоНя2080

Окружающий мир

4,5(96 оценок)

Жили были бугатти и мазератти.
ездили они по , гоняли по

дорогам.
и встретились они на трассе,
и спорить начали по пустякам:
какая машина удобнее.
спорили-спорили и доспорились,
приехала ферарри к бугатти и мазератти из своего тольятти
и рассказала о машинах удобных ,
но не быстрых.
таки и закончился спор бугатти, мазератти и ферарри из тольятти

/каждая машина создана для своих предназначений независимо от стоимости/

german150801

Окружающий мир

4,6(96 оценок)

на иллюстрации изображены объекты живой и неживой природы. к объектам неживой природы относят реку (без ее обитателей), камни, холмы; к объектам живой природы относятся растения, животные, грибы, бактерии. человек специально так поделил все объекты природы на два большие группы живую и не живую природу, а живую природу поделил еще на более мелкие группы, чтобы легче было в ней разобраться.