Детство темы отношение темы с окружающими и отношение темы к самому себе ответьте пож 50 !

289

290

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Лераuse

Литература

4,6(53 оценок)

тема является самым старшим из большой семьи карташевых, и его поступкам и шалостям уделяется пристальное внимание, ведь он может служить примером для младших детей. тема представляется читателю добрым и шаловливым мальчишкой, который время от времени совершает ошибки и не находит смелости их исправить. воспитание отца делает мальчика в какой-то степени трусливым. сломав его любимый цветок, главный герой боится признаться в содеянном. остальные его проступки в виде разбитого сундука и украденного сахара так же не находят чистосердечного признания, которому учила мама.суровые наказания отца делают мальчика и враждебно настроенным. даже спустя много лет, вернувшись в родной дом, он хранит только неприятные воспоминания об отце. и только любовь аглаиды васильевны смогла растопить сердце мальчика. главный герой постоянно совершает необдуманные поступки, впоследствии которых он горько раскаивается. тема способен на отважные поступки, что ярко проявляется в спасении собачки жучки. не смотря на то, что его подвиг впоследствии превратился для героя в тяжелую болезнь, он ни сколько не жалеет о спасении и готов был совершить это снова и снова. личность мальчика темы близка к любому мальчишке, который имеет сложности в воспитании, жесткое воспитание отца сказалось на его характере, но все же он остался добрым и отзывчивым ребенком.

azatnacu

Литература

4,5(84 оценок)

Борис пастернак - июль по дому бродит привиденье. весь день шаги над головой. на чердаке мелькают тени. по дому бродит домовой. везде болтается некстати, мешается во все дела, в халате крадется к кровати, срывает скатерть со стола. ног у порога не обтерши, вбегает в вихре сквозняка и с занавеской, как с танцоршей, взвивается до потолка. кто этот -невежа и этот призрак и двойник? да это наш жилец приезжий, наш летний дачник-отпускник. на весь его недолгий роздых мы целый дом ему сдаем. июль с грозой, июльский воздух снял комнаты у нас внаем. июль, таскающий в одёже пух одуванчиков, лопух, июль, домой сквозь окна вхожий, всё громко говорящий вслух. степной нечесаный растрепа, пропахший липой и травой, ботвой и запахом укропа, июльский воздух луговой. анализируя это произведение, обращаем внимание на то, что июльский воздух показан как живое существо, то есть содержание всего произведения определяет олицетворение. пастернак называет июльский воздух и привиденьем, и домовым, и -невежей, и дачником-отпускником. кто это — мифическое существо или человек? что-то в нём есть таинственное, странное. но в то же время, читая стихотворение, мы понимаем, что у него есть характер, как у человека” ; “это легкомысленное существо, оно такое подвижное, что просто не может стоять на месте: «везде болтается некстати» , любит таскать пух одуванчиков, вбегает в комнату в вихре сквозняка и взвивается до потолка с занавеской, как с танцоршей. для него нет никаких границ, преград, так как оно пролезет в любое окно, пролезет, куда захочет” ; “это весельчак и болтун, «всё громко говорящий вслух» . а ещё это «нечёсаный растрёпа, пропахший липой и травой, ботвой и запахом укропа» . я вижу перед собой человека, который не считается с правилами приличия, живёт, как ему хочется, постоянно находится на природе — самый настоящий «дачник-отпускник» . он мне симпатичен, ведь он вольнолюбивый, подвижный, юморной” . почему поэт изображает июльский воздух как человека? 1) развёрнутое олицетворение поэту ярче, образнее, точнее описать июльский воздух, его свойства и “повадки”; 2) поэт хочет подчеркнуть сходство природы и человека; 3) поэт при олицетворения выражает свою любовь к июлю, лету, природе в целом; 4) поэт таким образом приближает июльский воздух к читателю, который начинает относиться к этому явлению природы с искренней симпатией и даже с любовью