Как можно обогатить устную речь читая произведения писателей- классиков?

122

254

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

arinamal1

Литература

4,7(95 оценок)

Произведения писателей-классиков всегда наполненны множеством различных красивых эпитетов, которые, несомненно, обогащают устную речь человека. писатели стремятся полностью представить картину того, что они видят читателю, в мельчайших подробностях, детализируя те или иные явления. их письмо красиво и понятно

sharamat2001

Литература

4,4(73 оценок)

Сказка «гуси-лебеди» рассказывает о том, как сестрицу на весь день оставили присматривать за братцем. родители им и гостинцев пообещали, и строгий наказ дали. что поделаешь? ведь нянька сама еще ребенок. усадила сестрица братца на песок с цветными камешками играть, а сама убежала к подружкам и забыла о младшеньком. вдруг из леса вылетела стая белых гусей, слуг людоедки яги. они увидели беззащитного мальчика и унесли его к хозяйке. герои сказки «гуси-лебеди» – сестрица, братец (в различных вариантах их имена отличаются), – печка, говорящая яблоня речка с молочными волнами и берегами из киселя. злую силу олицетворяют гуси-лебеди и лесная ведьма яга. девочка была хоть маленькая, но сердце у нее было мужественное. побежала сестра гусей догонять. встретила . печка, яблоня и речка добрые, но справедливые. прежде, чем девчушке, они задали ей работу. крестьянские дети рано труду учатся, поэтому сестрица справилась со всеми поручениями. за это ей и дорогу показали, и от гусей-лебедей спрятали. мораль сказки «гуси-лебеди» в том, что сестрица не послушалась батюшку и матушку. она побежала за братцем, потому что отвечала за него, любила и жалела. сестрицы – символ взаимосвязи человека и природы – огня, воды и урожая