Сочинение над чем меня заставил задуматься рассказ л н толстого кавказский пленник сегодня надо
299
461
Ответы на вопрос:
Рассказ посвящен военным действиям на кавказе во второй половине xix века. в это время шла кровопролитная война за присоединение кавказа к россии. горские народы оказывали упорное сопротивление, захватывали солдат в плен. обозы могли передвигаться от одной крепости к другой только под усиленной охраной. л. н. толстой сам был участником боевых действий и описывал события, имея представление о реальной картине событий, поэтому рассказ «кавказский пленник» можно с полным правом назвать былью. главными участниками событий в рассказе стали два офицера — жилин и костылин. жилин получает письмо от матери с просьбой приехать домой навестить ее, отпрашивается в отпуск и выезжает из крепости. рассказ построен на сопоставлении главных героев. оно начинается уже с их фамилий. жилин — от слова «жила» , т. е. сильный, выносливый человек. деревяшка под названием «костыль» всегда служит только подпоркой, а то и обузой своему спутнику. так и костылин мешал жилину во всем. по вине костылина жилин попал в плен и не удался их первый побег. жилин – сильный, волевой человек. он не рассчитывает на мать, не хочет перекладывать на ее плечи свои трудности. он включается в жизнь татар, аула, постоянно что-то делает, умеет расположить к себе даже своих врагов – он силен духом. именно эту мысль, прежде всего, хотел донести до читателя автор. костылин – , слабый и морально, надеется только на выкуп, который пришлет его мать. костылин не смог убежать из плена. он остался не только в татарском плену, но и в плену своей слабости, своего эгоизма. писатель, рисуя данный образ, как бы говорит, что, не выбравшись из внутреннего плена, нельзя выбраться из плена внешнего. сравнивая двух героев во всем — от внешности до поступков и мыслей, мы видим, что симпатии писателя, а соответственно, и читателей полностью на стороне жилина — простого, храброго, честного офицера. на костылина же ни в чем нельзя положиться. всё творчество л. н. толстого пронизано идеями дружбы между людьми и между . читая рассказ «кавказский пленник» , мы почувствовали и поняли, как прекрасно дружить, любить друзей, жить для других. это поняла и маленькая дина, хотя жилин был взрослее её и чужим по крови. л. н. толстой учит нас умению прижиться в любой обстановке, выжить в любой ситуации, не перекладывая на чужие плечи своих бед.
Это автобиографичный рассказ там учительница французского языка специально играла с мальчиков в пристенок, поддавалась ему, что бы ребенок выигрывал. она видела, что ребенок недоедаел, хотела ему как-то , мальчик был ведь гордый и не принимал от чужих людей. в данной повести можно выделить, как основные, несколько проблем : проблема становления личности, проблема истинной человечности. главный герой хоть и нуждается в , однако, отказывается, когда ее предлагает лидия михайловна. она, в свою очередь, идет против правил педагогики, чтобы мальчику, идет на хитрость
Популярно: Литература
-
AlbertWasHere14.03.2022 03:27
-
lilililiza01.01.2021 02:30
-
DartMatv26.06.2021 05:41
-
vaper413.10.2020 05:26
-
V7366312.03.2023 16:42
-
kotlarovaira917.08.2022 11:28
-
Пумба13208.12.2022 16:54
-
123281501.11.2020 11:34
-
1анж4808.09.2021 11:18
-
Kseniamaria25.08.2022 04:09