)тест по окружающему миру по разделу «родной край – часть большой страны» 4 класс вариант - 1 1. где возникают терриконы? на склонах оврагов и ; в парках; в местах добычи полезных ископаемых; в горах. 2. установите соответствие между типом почв и природной зоной. соответствие укажите стрелками: почвы: природные зоны: чернозем а. тайга, смешанный лес подзолистая б. луг луговая в. степь тундровая г. тундра 3.водоёмы – это… место обитания животных и растений; украшение земли; хранилища воды, место обитания растений и животных, место отдыха людей, транспортные магистрали, источник питьевой и хозяйственной воды. в строительстве используются: торф, железная руда, самоцветы; песок, глина, гранит; мрамор, каменный уголь, малахит. в лесу растения образуют ярусы: верхний – мхи и лишайники, средний – деревья, нижний – кустарники; верхний – деревья, средний – травянистые растения, нижний – кустарники; верхний – деревья, средний – кустарники, нижний – травы, мхи и лишайники. растениями луга являются: тимофеевка, клевер, нивяник; ландыш, осока, ягель; черника, пион, типчак. санитарами пресных водоёмов считают: прудовика, катушку; рака, беззубку; клопа – водомерку, жука – плавунца. главными зерновыми культурами являются: картофель, томаты, лён; пшеница, рожь, овёс, ячмень; лук, репа, подсолнечник. врагами тлей являются: дятлы; синицы; божьи коровки, златоглазки. крупный рогатый скот – это: коровы, быки; козы, овцы; свиньи. тест по окружающему миру по разделу «родной край – часть большой страны» 4 класс вариант - 2 1. чтобы остановить рост оврага следует: распахивать землю на склонах так, чтобы борозды спускались вдоль склона; вырубить лес на склоне оврага; по краям и склонам оврага посадить деревья и посеять траву; засыпать овраг мусором. 2. установите соответствие между типом почв и природной зоной. соответствие укажите стрелками: почвы: природные зоны: серая лесная а. широколиственный лес тундровая б. болото болотная в. степь чернозём г. тундра 3.к естественным водоёмам относят: пруд, озеро, канал, море; ручей, море, река, лиман; водохранилище, пруд, плавни, канал. 4.полезные ископаемые, свойством горючести, это: алмаз, известняк, гранит; железная руда, поваренная соль, мел; каменный уголь, антрацит, торф. 5.лес называют природным сообществом, потому что… в лесу рядом друг с другом растут разнообразные растения; все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой; весь лес – от верхушек деревьев до земли – заселён животными. 6.какая цепь питания соответствует луговому сообществу? жёлуди → мыши → совы остатки растений → дождевой червь → трясогузка берёза → жук-короед → дятел 7.живым фильтром пресных водоёмов считают: головастиков; раков; двустворчатых моллюсков. 8.к овощным культурам относятся: морковь, капуста, томат; редис, абрикос, персик; вишня, баклажан, перец. 9.гусениц яблоневой плодожорки уничтожают: жужелицы; златоглазки; скворцы. 10.мелкий рогатый скот – это: коровы, быки; козы, овцы; свиньи.

232

266

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

КОТ20052005Кот

Окружающий мир

4,4(30 оценок)

В-1 1в 2чернозём-степь луговая-луг тундровая-тундра подзолистая-леса 3 в 4 б 5 в 6 а 7 б(рак и беззубка) 8 б 9в 10 а в-2 1 посадить деревья 2 серая лесная-лес тундровая-тундра болотная-болото чернозём-степь 3 а 4 в 5 а 6 б 7 в 8 а 9 в 10 б

Limon4ikShow

Окружающий мир

4,4(91 оценок)

Есть даже пословица : „без труда не вытащишь рыбку из пруда".из этой пословицы следует что если ты не будешь трудолюбивым,ты даже не сможешь заработать себе на хлеб,ну на свои нужды.тебя вечно не будут кормить родители,во взрослой жизни тебе самому придётся трудиться и ещё раз трудиться.труд-кормит человека: вот тоже наглядная пословица ,которая убеждает человека в важности значения.