Написать сочинение по рассказу ночь перед рождеством с планом и названием

269

302

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Vernаrd

Литература

4,6(53 оценок)

"ночь перед рождеством" -это непередаваемые ощущения волшебства,таинства гаданий,мистики нечистой силы и атмосферы любви,веселья ,морозного ночного гулянья.весёлая рождественская заставляет нас улыбаться над проделками чёрта,похождениями панов к солохе,необдуманными поступками вакулы,капризами оксаны.переплетение событий,смена действующих лиц и декораций-всё это заставляет читателя внимательно читать произведение до конца,не упуская мельчайших подробностей.впечатления разные,читая и представляя всё "в красках" начинаешь переживать за наивного вакулу,осуждать капризы его невесты,смеяться над невезучестью чёрта и его смешных проделок.теплота автора передаётся читателю,с какой любовью гоголь описывает простой народ,показывая его характерные черты. полёт вакулы на чёрте в петербург и его встреча с императрицей.чего только не случается ,в ночь перед рождеством.сам полёт-это ощущение свободы,исполнения желаний,игра воображения, верхом на чёрте можно летать и в столицу.встреча вакулы с казаками и его поход с ними во дворец.великолепие и роскошь дворцовой обстановки ,стеснительные и молчаливые храбрецы-воины,опустившие чубы и мнущие шапки в руках.просьба кузнеца о черевичках и смех екатерины ii,над прямотой и простодушием вакулы.князь потёмкин и запорожцы,так и не успевшие сказать,за чем приходили они и что их тревожит.все эти детали оставляют неизгладимые впечатления о повести,делают ночь перед рождеством волшебной и неповторимой

пподрао

Литература

4,4(68 оценок)

в комедии д. и. фонвизина «недоросль» простакова является воплощением жестокости, двуличия и поразительной недальновидности. она заботится о своём сыне, митрофанушке, стараясь во всём ему угодить, сделать именно так, как хочет он, не заботясь о последствиях своего излишнего опекунства. но ни о ком, кроме сына, она не заботится. ей плевать на прислугу и даже на собственного мужа (гришке: «выйди вон, скот», простакову: «вот каким муженьком наградил меня господь…»). особенно характерным для простаковой я считаю эпизод, в котором митрофанушка, простакова, правдин и стародум демонстрируют свои познания в , и . именно в этом эпизоде простакова выказывает своё отношение к образованности митрофана: «да что за радость и выучиться? » однако, митрофанушка также не особо стремится стать образованным человеком: «вон у чулана шеста неделя дверь стоит ещё не навешана: так эта покамест существительна». я, конечно, согласна с тем, что в человеке главное – не образованность, а интеллект. эту мысль вскользь проводит и простакова: «покойник батюшка воеводою был пятнадцать лет, а с тем и скончаться изволил, что не умел грамоте, а умел достаточек нажить и сохранить». она, безусловно, намекает на то, что если её сын не будет просто грамотен, а будет умным, сообразительным человеком, то он всегда будет нужен обществу. но митрофан считает себя господином жизни, а окружающих его людей - своими слугами. финальная сцена хорошо подчёркивает эту черту характера митрофанушки, а простаковой указывает на её главную ошибку, давая читателю повод задуматься о своём отношении к себе и своим близким.