1. вставьте пропущенные буквы. выделите суффиксы. а) тяжело человек, с ленью, издалека звук, туман, от него обстоятельства, муку агрегат, здание, коробку мальчик, знамена, директива, воины, у плиты хозяйка, врач. б) раритет, подросток, обвинение, документ, должность, комиссия, в угоне машины, соседом, затмение. 2. спишите, образуя от глаголов в скобках причастия настоящего времени. через некоторое время его можно было видеть ( к крепости антония, расположенной на севере и в непосредственной близости от великого храма ( 2. бледная и ( гражданка в белых носочках и белом же беретике с хвостиком сидела на венском стуле у входа на веранду с ( 3. никита молча вылез из саней и, придерживая свой халат, то ( к нему по ветру, то ( и (слезать) него, пошел лазить по снегу; пошел в одну сторону, пошел в другую (л. т.) 4. пьесы гоголя - это поэзия в действии, а под поэзией я понимаю тайны иррационального, ( при рациональной речи ( 5. рано утром, когда в дачном поселке все еще спали, на берег моря вышел человек с (седеть) висками, с глубокими, но ( как у ребенка, глазами ( 6. уютно в комнате, (увешать) и ( книгами. 3. допишите суффиксы деепричастий. скрести… могучие руки, главу опуст… на грудь, идет и к рулю он садится и быстро пускается в путь ( 2. чувств… близкий конец скитаний, алексей пополз, не жал… сил, не отдых… (б. 3. тимохин испуганно и недоумев… смотрел на своего командира (л. 4. и старый бульба мало- горячился, горячился, наконец рассердился совсем, встал из-за стола и, приосани…, топнул ногою ( 5. старик и девушка прошли несколько улиц, не встрет… ни души (б. 6. вдоль дороги полыхали костры. бойцы, согре…, приплясывали вокруг них (о. 7. красиво черн… в нежной зелени еще низких яровых хлебов, гуляли грачи ( 8. дождь барабанил по крыше, точно серд… и негод… 9. сня… голову, по волосам не плачут ( 4. расставьте знаки препинания и подчеркните деепричастные обороты как члены предложения. 1.наклонив голову потупя голову потеряв голову. 2.(слушать) разинув рот раздвинув занавески распахнув ворота. 3.(работать) спустя рукава закатав рукава пришив рукава. 4.уложив вещи в саквояж положив зубы на полку положив учебники в сумку. 5.открыв глаза, выпучив глаза глядя в глаза. 6.перемахнув через забор махнув на сына рукой, махнув сыну рукой.

194

306

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

KamAbi003

Русский язык

4,5(46 оценок)

§ 1. звуки речи. ударение. слог

§ 2. соотношение звуков и букв

§ 3. фонетический разбор слова

§ 4. тестовые

культура речи

§ 5. трудные случаи произношения гласных и согласных звуков

§ 6. нормы ударения

§ 7. тестовые

практикум по орфографии

§ 8. правописание гласных после шипящих и ц

§ 9. буква ь при обозначении мягкости согласных

§ 10. употребление ь после шипящих

§ 11. тестовые

artiom247

Русский язык

4,8(87 оценок)

Оправописании гласных и согласных в корнях слов я знаю много. гласные в корне - жи, ши, ча, ща, щу, чу. гласные после шипящих о/ё (если при переносе ударения идёт чередование звуков, то пишем ё(( ч[о]рный- если чередования нет, то пишем о: шорты, шоссе) безударные гласные, проверяемые и непроверяемые ударением. согласные парные по звонкости и глухости в конце слова и в середине. непроизносимые согласные (л в д т) :