Почему его все любили? почему алеша «горько чувствовал свое одиночество»? что было утешением для алеши, когда «по воскресеньям и праздникам он весь день оставался один»? какие черты характера алеши раскрываются в сцене спасения чернушки? как был награжден алеша за спасение чернушки? проследите, как меняется характер алеши после того, как он получил волшебное семечко? какие пороки проникли в его душу? о чем алешу чернушка? какое наставление делает учитель? как алеша проявил ? как пришло раскаяние? чему научила алешу эта ?

263

282

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Какашка54321

Литература

4,8(56 оценок)

Алёшу все любили потому-что он был послушный и не когда не огрызался он горько чувствовал потому-что у него не было друзей, а одна только чёрная курица утешение алёши было по воскресеньям потому-что он мог бес границ играть с чернушкой. черты характера во время спасения жалость,злость,недоверие. награждён был семечком как меняется характер алёши он начал лучше учится и на нём это сказалось явной радостью и любовью к чернушке. чернушка о том если ты потеряешь семечко ты перестанешь всё запоминать. учитель делает наставление что он самый лучший ученик алёша проявил что не дорожил в последнее время семечком. раскаяние пришло тогда когда убили чернушку эта научила алёшу тем что он должен всем дорожить что у него есть

lebedd50

Литература

4,8(58 оценок)

удивительно, но далеко не каждый квнщик понимает, что лежит в основе игры! не каждый знает, как писать шутки для квн и что делать ради признания зрителей и уважения «коллег по цеху».

а между тем ответ прост — делайте больше хороших шуток!

шутки — это основа основ и главный ингредиент выступления!

шутки для квн- это кирпичи юмористического здания, а все остальное — цементный раствор для их соединения воедино. и раствора нужно добавлять сколько, чтобы получалась прочная и красивая кирпичная кладка!

почему ваши шутки для квн не смешные?

имеются несколько основных причин почему ваши шутки для квн не «рвут» зал:

шутка не нова (зритель над ней уже «отсмеялся»); шутка не актуальна (зритель не может применить её к своему быту, к своим ассоциациям); шутка создана не тем методом (подробности ниже…).

дело в том, что все шутки для квн двумя :

метод организации шутки; метод описания шутки.

иными словами шутник что-то демонстрирует (организовывает) или что-то рассказывает (описывает) зрителю. помните, что эти методы ориентированы на разную публику!

шутки для квн на основе демонстрации ориентируются на зрителя с малым опытом. юный или зритель в инфантильном настроении предпочтет наглядную «картинку» (сценку), а не визуализацию слов.

вспомните мультик «том и джерри» — это сплошная демонстрация неудач и курьезов кота, без единого диалога.

этот юмор хорошо понятен детям, но человека с большим жизненным или, скажем так — юмористическим, опытом подобные шутки не заставят искренне смеяться. напротив, взрослый зритель может сострадать персонажу-неудачнику и «присоединиться» к нему, испытывая неудобные чувства к организатору шутки!

именно по этой причине, работая для более опытного зрителя, надо абстрагироваться от прямых образов и конкретных героев. следует донести до зрителя ассоциативные сигналы и позволить ему, используя собственное воображение и близкие ему образы, «дорисовать» вашу шутку наиболее смешным образом.

например, «stand up»: только актер и микрофон, нет никакой визуальной демонстрации! актер использует словесные сигналы и обращается к фантазии зрителя!

итак, чтобы добыть смех зрителя измените формат шутки для квн, добавьте в неё актуальности и избегайте «бородатого юмора»!

планируя выступление помните, что за 5 минут вы должны равномерно «положить» 15-20 шуток. каждая последующая шутка должна быть «мощнее» предыдущей. и в конце выступления обязательно «добейте» зрителя самым мощным юмористическим зарядом и покидайте сцену под оглушительные аплодисменты!