Рассказ прыжок лев николаевич толстой вопрос. надо обратить внимание как автор описывает главных героев рассказа в различных ситуациях как передает свое отношение к ним
Ответы на вопрос:
работа над сюжетом является традиционной для начальной школы. однако типичный недочет в работе учителя заключается в том, что основное внимание педагог уделяет только установлению временной последовательности изображенных событий.
целесообразно напомнить, что сюжет в произведении выполняет две главные функции: во-первых, через сюжет и его элементы раскрывается конфликт произведения, важнейшая сторона художественного содержания. во-вторых, именно через движение сюжетных событий раскрываются характеры персонажей, устанавливаются отношения и связи между ними.
поэтому, обращаясь к сюжету, учитель должен стремиться школьникам не только понять последовательность событий, но и постичь причинно-следственные связи между этими событиями, сложные отношения между персонажами, выявить сущность противоречий и столкновений между ними, а, следовательно, и логику развития характеров. все вместе это должно вести к постижению авторской идеи.
наиболее эффективными приемами для формирования этого умения являются следующие: составление плана эпического произведения и озаглавливание его основных смысловых частей; создание диафильма, сценария для инсценирования текста.
Популярно: Литература
-
mila208607.04.2020 03:31
-
Вадим22040408.12.2020 02:45
-
borisowskyleff28.03.2023 02:02
-
gjkbyf2006197402.05.2022 21:30
-
zhanbolat200707.01.2023 11:41
-
Лилия2211104848317.12.2022 07:02
-
areskinaelina19.01.2021 16:34
-
241cool20.01.2022 16:26
-
Sayn105.01.2023 07:15
-
ЛСПоля01.10.2021 15:01