Ответы на вопрос:
Сегодня в классе дети писала изложение. (корень - лож) завтра мы будем изучать новую часть речи - прилагательное. (корень - лаг) я предлагаю вам сделку. (лаг - корень) сегодня я скачала новое приложение. (корень - лож) на мы проходили слагаемые. (корень - лаг) "давайте разберем предложение" - сказал учитель. ( корень - лож). марина положила книгу на стол. (корень - лож) елена предположила,что никита ей врёт. (корень - лож) николай начал излагать стихотворение. (корень - лаг) алена прилагает все усилия. (корень - лаг)
Дано: авсd - ромб ав=8 см. ∠а=120° найти : s ромба- ? решение: площадь ромба можно найти по нескольким формулам. поскольку нам известны сторона ромба и один из углов будем использовать следующую формулу: s = a² · sin α. 1. найдем угол α. для этого проведём диагональ ас из угла а. получаем равнобедренный δавс. по свойству ромба диагональ является биссектрисой угла. значит углы (их два и они равны в равнобедренном треугольнике) при основании ас равен половине ∠а подставим значение : 120°÷2=60°. так как сумма углов в треугольнике равна 180° мы можем найти нужный нам для решения угол α (он же ∠в ромба) вычислим 180°- (60°+60°) = 60°. 2. подставляем все данные в формулу и находим площадь ромба: s = ab² · sin α = 8² ·√3/2 = 64 ·√3/2 = 32√3 ответ: площадь ромба равна 32√3
Популярно: Геометрия
-
УмнейшаяДокторНаук30.01.2021 23:31
-
nickolaimatviip0c00u18.10.2022 05:48
-
daimon70822.09.2020 03:02
-
kudar207.03.2020 01:02
-
13Милана200406.10.2022 09:51
-
shcukinalena26.03.2023 19:44
-
ОВОВОВОВо17.06.2023 13:35
-
alena1995rusnak30.04.2022 06:57
-
biobiobio22.03.2020 07:14
-
Åпéłьčüñkå28.03.2020 16:48