Прочитайте текст. выделите в нём структурные части (вступление, основную часть и заключение). вырастает ли человек в тропиках, в полярных широтах или в умеренном климате - все это так или иначе влияет на его способ мышления и поведение в и социально-психологическом аспектах. преимущество определенного климата в сочетании с этническими и национальными особенностями формирует оригинальный, часто неповторимый характер поведения людей, которые проживают в данной климатической зоне. динамика поведения людей отражает также доминирующий национальный темпераментный тип, который реализует себя, в частности, в музыкально- танцевальной культуре. для флегматичных и меланхоличных северян более характерны медленные ритмы и медлительность, неторопливость движений. чем южнее широты, тем более темпераментными становятся национальные танцы. ритмы джаза, рок-н-ролла, аргентинского танго, бразильской самбы есть отражение сангвинического и холерического темпераментов южных народов. северный климат больше ориентирует людей на сохранение энергии, а южный - на ее трату. необходимость бережнее относиться к источникам энергии и естественным ресурсам формирует у людей такие качества, как бережливость, рассудительность, скрупулезность, педантичность. необходимость выживать в жестких условиях мотивировала в свое время у людей доминирующее развитие логического мышления. для рациональнейшего использования естественных ресурсов: сырья, солнечной, водной и воздушной энергии - требовались соответственные технологии и их дальнейшее усовершенствование. более того, трудность транспортного соединения или особенности ландшафта и часто - островное положение северных стран, заставляло людей разрабатывать технологии с замкнутым циклом. поэтому страны северной европы и, соответственно, северные регионы ряда южных стран специализировались на 16 производстве высокотехнологической продукции. страны, расположенные в зонах с мягким, теплым климатом и богатой растительностью, шли по пути развития аграрного сектора и животноводства. потребность в технологиях, в свою очередь, требует и прикладных научных разработок, преимущественно естественных. выполняя соответствующий социальный заказ, ученые северной и западной европы, а также северной америки развивали такие науки, как , , , а также связанные с ними - астрономию, биологию, механику. 2. выделите в основной части микротемы, запишите их. 3. выпишите из текста глагольные словосочетания. 4. выпишите из текста производные и непроизводные предлоги, обведите союзы.
170
355
Ответы на вопрос:
2-микротемы-1)соеденение энергий 2)необходимость выживать 3)трудность транспортного соединение з глагольные словосочетания: реализует себя , ориентирует людей, относится к источникам,формирует у людей,необходимость выживать , транспортного соединения , заставляло людей, разрабатывать технологии , расположенные в зонах , шли по пути . сама только что сор делаю.
Ясчитаю, что смысл жизни заключается в том, чтобы сделать ее яркой. мы все сидим дома смотря телевизор и думаем, что жизнь прекрасна. но это не так. жизнь надо разнообразить. как ее разнообразить решать только вам. можно завести питомца, чтобы чувствовать ответственность в жизни; можно заниматься спортом и быть ответственным за каждую тренировку. жизнь-ответственность.
Популярно: Русский язык
-
popovaviktoriy317.06.2020 13:27
-
vlad206510.03.2020 06:42
-
tanakovalizka119.10.2020 00:18
-
Anastasia622615.06.2020 19:54
-
kirillm305.12.2022 20:10
-
Hello11110319.05.2020 07:32
-
жапрожак106.10.2020 22:32
-
nuriknur200106.09.2020 11:56
-
marissavyd13.02.2022 03:21
-
bbayy22.02.2020 02:13