Ученные 1)махмуд кашгари 2)жүсип 3)ходжа ахмет яссауи труды ценность и значимость

236

346

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

генадийпетрович

История

4,8(36 оценок)

Труды 1-«собрание тюркских языков» («диван лугат ат-турк»); первая известная науке карта расселения тюркских племён. ценность и значимость 1) «диван лугат ат-турк» представляет собой тюркскую энциклопедию в полном смысле этого слова. в ней собран и обобщен обширный -культурный, этнографический и лингвистический материал. «диван» ал-кашгари — памятник тюркской культуры, запечатлевший этические ценности и нормы поведения, специфическое мировосприятие тюркских народов в xi в., впитавшее в себя все предшествующее наследие предков. в книге наряду с древним зороастрийско-шаманистским миропредставлением запечатлены элементы новой идеологии — ислама и такой его ветви как суфизм. труды 2)поэму «кутадгу билиг»(«благодатное знание»). ценность и значимость2)поэма «благодатное знание» — одновременно и художественное произведение, и этико-дидактический и политико-философский трактат. поэма написана в размере мутакариб арабской системы стихосложения аруз и является первым примером использования аруза в тюркской . форма написания — сдвоенный стих маснави.первый сохранившийся вариант текста, написанный уйгурским письмом и найденный в xv веке в афганском герате, хранится в австрийской национальной библиотеке в вене. второй вариант, написанный арабским письмом, хранится в каирской национальной библиотеке. третий вариант найден в узбекском намангане. труды 3)автор цикла стихов «дивани хикмат»"книга мудрости".ценность и значимость 3)в лексике и образах ясави мы видим реалии кочевой жизни. насколько прочно духовные искания поэта-мыслителя вошли в тюркское сознание можно судить, в частности, по творчеству казахских акынов. самоопределение человека невозможно без духовного напряжения, без искренней самоотдачи вплоть до готовности пожертвовать жизнью - таков важнейший идейно-нравственный урок, который подсказывается жизнью и творчеством ахмета ясави.

Kristina3002

История

4,6(97 оценок)

если бы я оказался в средневековье, мой путь бы начался с самых бедных людей - крестьян. я бы посмотрел, как тяжело им живется и запомнил бы это. после я пошел бы к более богатым людям - владельцам земли. я увидел бы, как они обращаются с крестьянами и, что плохого делают. после этого я пошел бы к королю. он решил бы, что я купец, который приплыл издалека. я рассказал бы ему, как тяжело живет народ в его королевстве. он бы, разумеется,прислушался ко мне, потому что думал бы, что я важный человек и меня нельзя расстраивать.после моего отъезда он стал бы исправлять все свои ошибки. его народ зажил бы лучше и счастливее.