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Прочитайте текст и заполните пропуски a–f частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. одна из частей в списке 1–7 лишняя. занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. hurra, die schule geht los! am ende der sommerferien wünschen sich viele kinder, a besser wird. das kennen viele eltern. nach den ersten wochen unterricht sind aber alle ernüchtert: eigentlich hat sich wenig verändert. hausaufgaben machen und lernen klappt genauso wenig wie zuvor. doch hier können eltern gezielt verhindern, dass die kinder ihre motivation b steffen kirchner ist motivationstrainer. er hält oft vorträge an schulen. “eltern haben oft das gefühl, dass c und völlig unmotiviert sind”, erzählt er. “statt für die schule zu lernen, würden sie lieber nur noch vor dem pc sitzen. da verstehen die eltern eine sache nicht: kinder sind von natur aus motiviert, nur passt die richtung häufig nicht zu den wünschen der eltern.” auch die kinder-psychotherapeutin manuela christmann d “viele eltern wünschen sich für ihre kinder etwas ganz bestimmtes. das setzt aber kinder unter druck und damit wird die motivation schwächer”, erklärt sie. es bringt wenig, wenn e sind. “auch die kinder müssen motivation für die schule aufbringen, ganz allein, von innen heraus.” und dabei können die eltern helfen. wenn das kind hoch motiviert verspricht, alles zu verändern, sollten die eltern die ziele der kinder reduzieren. denn, um alles zu verändern, braucht man zu viel willenskraft. kleine ziele dagegen bedeuten auch weniger überwindung. “und f wie eine belohnung. sie stärken die motivation der kinder”, sagt christmann. 1. ihre kinder keine ziele haben 2. in zukunft besser 3. kennt dieses problem 4. dass im nächsten schuljahr alles 5. kleine erfolge sind 6. nur die eltern motiviert 7. wieder verlieren

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A)-4 b)-7 c)-1 d)-3 e)-6 f)-5

                                                                      moskau, den 15.01.2016 lieber leon, danke für deinen brief. das ist sehr toll, dass du sport machst! ich verstehe dich, weil ich auch gern sport mache! ich habe dieselben gefühle! ich spiele basketball und diese sportart finde ich interessant, dynamisch und schnell. ich habe 4 trainings pro woche. ich fahre in einen sportklub nach der schule. ich kann kaum diese trainings erwarten! ich habe immer lust, basketball zu spielen.  der sportunterricht in meiner schule ist auch interessant. wir haben einen guten lehrer. er ist sehr tatkräftig, lustig, klug und sportlich. ihre stunden sind immer unterschiedlich. manchmal spielen wir volleyball,  fußball oder tennis, manchmal laufen oder springen wir. im winter laufen wir ski und schlittschuhe.  gestern  haben wir geschwommen. ich und meine freunde mögen seine stunden.  außer dem sport lerne ich fremdsprachen gern. ich lerne englisch, spanisch und französisch. vielleicht werde ich ich interessiere mich auch für kunst. ich besuche verschiedene gemäldeausstellungen.  möchtest du professioneller fußballspieler werden? und welche interessen hast du? freundliche grüße deine(e) твоё имя.

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