Есть ответ 👍

Кременагенные ситуации. причины как себя,нужно вести в кременагенных ситуациях выписатьситуации и как себя в них вести

178
500
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Alikhan666
4,5(8 оценок)

правила поведения при общении с незнакомым человеком.

ø никогда не ступайте в разговор с незнакомым человеком на улице, не соглашайтесь никуда идти с незнакомым человеком, не садитесь к нему в машину, как бы он вас не уговаривал, как бы он вас не приглашал.

ø никогда не верьте незнакомцу, если он обещает что-то купить или подарить, ответьте, что это вам не нужно.

ø если незнакомый человек настойчив, взял вас за руку и пытается увести, вырывайтесь и убегайте, громко кричите, зовите на , брыкайтесь, царапайтесь, кусайтесь.

правила поведения в подъезде дома.

ø проявляйте внимание и бдительность, старайтесь заметить возможную опасность и избегайте ее.

ø не заходите в подъезд, если за вами идет незнакомый человек, сделайте вид, что что-то забыли и задержитесь у подъезда.

ø не подходите к квартире и не открывайте ее, если кто-то незнакомый находится в подъезде.

ø выйдите из подъезда и подождите, пока незнакомец не выйдет на улицу, после чего позвоните соседям и попросите их проверить, нет ли посторонних на других этажах.

ø при угрозе нападения подними шум, привлекайте внимание, кричите, постарайтесь выскочить на улицу.

ø оказавшись в безопасности, немедленно вызовите милицию.

правила безопасного поведения на улице.

ø постарайтесь возвращаться домой засветло.

ø если задерживаетесь, обязательно позвоните домой близким, чтобы вас встретили.

ø двигайтесь по освещенным улицам, желательно в группе людей.

ø избегайте пустырей, парков, стадионов, темных дворов, подворотен, тоннелей.

ø при угрозе нападения поднимите крик, зовите на , а также смело применяйте средства самозащиты.

ø если заметите, что кто-то преследует вас, наблюдайте за ним, перейдите на другую сторону улицы. если догадка подтвердилась, бегите к освещенному участку улицы или туда, где люди.

в последние годы отмечены многочисленные случаи захвата заложников террористами, которые пытаются диктовать государству свои требования или преследуют свои корыстные цели. москва, буйнакс, волгодонск, каспийск и в других городах росси при террористических актах погибло мирное население, в том числе старики и дети.

ваши действия, если вы оказались в заложниках.

ø не задавайте лишних вопросов, выполняйте требования террористов.

ø оказавшись в заложниках, соблюдайте спокойствие, чтобы не происходило, старайтесь не показывать своего страха.

ø не оказывайте сопротивление.

ø не реагируйте на действия террористов в отношении других заложников.

ø не делайте резких движений, по возможности меньше двигайтесь.

ø на всякое свое действие спрашивайте разрешение у террористов.

ø запоминайте все, что может спецслужбам (лица этих людей, число, вооружение, расположение).

ø во время освобождения выберите место за любым укрытием и лежите до окончания стрельбы.

ø при освобождении выполняйте все требования сотрудников спецслужб.

к сожалению не все люди работают и не все зарабатывают на жизнь честным трудом. есть люди, которые не грабят и не убивают, но раздевают свою жертву до последней нитки, манипулируя при этом жадностью, неграмотностью, неопытностью людей. здесь уместна поговорка: «бесплатный сыр только в мышеловке».

правила поведения как не стать жертвой мошенников.

ø никогда не принимайте предложения совершить сомнительную, по твоему мнению сделку, даже если она кажется выгодной.

ø приобретая дефицитный товар с рук, встречайтесь с продавцом там, где можно спокойно, без спешки рассмотреть или примерить приобретаемую вещь.

ø при покупке, прежде чем отдать деньги, еще раз просмотрите товар, расплачивайтесь, не выпуская его из рук.

ø не доверяйте свои вещи посторонним людям.

ø никогда не соглашайтесь на нарушение норм этики и закона.

при панике люди движутся хаотически, скапливаются в узких проходах, создавая заторы и пробки, образуется давка, в которой травмируются и гибнут люди.

правила поведения в толпе.

Neder
4,5(32 оценок)

Ответ будет   равен  630

Популярно: Математика