Списати речення, розставити розділові знаки. підкреслити граматичну основу. вказати вид речення; засоби зв’язку та смислові зв’язки між частинами складносурядного речення. намалювати схеми тільки до складносурядних речень. дмухнув вітер понад ставом і сліду не стало. хай вітер дерева колише й співають в садах солов’ї! він хотів одразу встати але штурман наказав відпочивати. то пронесеться над болотами чайка то промайне бистрий баркас. встала й весна чорну землю сонну розбудила уквітчала її рястом барвінком укрила і на полі жайворонок соловейко в гаї землю убрану весною вранці зустрічають. чи може щось наплутано віками і атом вручено нам безрозсудно рано? нічна звивається стежина зітхає море віддалік дурман акацій парком лине роса голубить квітів лик… не то осінні води шуміли не то вітер бився в заломах провалля. посеред туману застережливо гукали кораблі й інколи лунав шаленіючий дзвін. низенький чоловік махнув рукою і машина зупинилася від’їхавши трохи вперед. хмари були світлі і усміхнене сонечко лоскотало волосся але за обрієм насувалась грозова хмара. на порозі стоїть бабуся навкруги тиша скрізь ясно з поля вітерець віє з гаїв холодок дише…
201
296
Ответы на вопрос:
1. дмухнув(присадок), вітер ( пидмет),не стало( присудок). зв’язок у речени за союзу і.за метою висловлювання розповідне.
Він сьогодні прийшов до школи . мій портфель червоного кольору. я люблю вчити .
Популярно: Українська мова
-
Dhbdej30.09.2020 11:59
-
lizafedkovich26.07.2020 16:40
-
privetjakot19.02.2021 18:28
-
ravng25810.04.2022 19:40
-
Василий759563409.06.2020 01:08
-
ladytka4ewa20127.07.2022 02:53
-
Неоченьумноесущество06.06.2020 09:33
-
НаТаШаЯЯЯ06.01.2020 14:20
-
diana03veremi28.03.2023 13:24
-
Tytiki02.02.2023 11:11