Test 2.0 - form: 10 ,,b" ex. 2 find and correct mistakes 1. my dad gets up at seven. 2. they go to school in saturday mornings. 3. i like to walk in the park at the afternoon. 4. tom goes to football practice in six thirty. 5. the next concert is at 5 the november. 6. she does her homework in the weekend. ex. 3 find and correct the sentences with mistakes. tick the correct sentences. 1. i usually go home straight after school. 2. i play the drums always at night. 3. he goes sometimes to school by bus. 4. they never chat online. 5. tina often goes to the cinema at the weekend. 6. we eat in a fast-food restaurant hardly ever.

166

500

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

pachev

Английский язык

4,8(75 оценок)

2. 1 my dad gets up at seven o'clock. 2 they go to school on saturday mornings. 3 i like to walk in the park in the afternoon. 4 tom goes to football practice at six thirty. 5 the next concert is on 5th of november. 6 she does her homework at the weekend. 3. 1 i usually go straight home after school. 2 i always play the drums at night. 3 he sometimes goes to school by bus. 4 they never chat online. 5 tina often goes to the cinema at the weekend. 6 we hardly ever eat in a fast-food restaurant.

vanyabond2611

Английский язык

4,6(39 оценок)

Моя семья будущего! для того чтобы семья была счастливой, надо её любить и уважать, любить каждого члена семьи! так должно быть в каждой семье, но будет ли так в будущем? и будут ли в будущем вообще семьи? с самого рождения человек попадает в общество. он растет, развивается и умирает в нем. на развитие человека оказывает влияние множество различных факторов, как биологических, так и социальных. главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья. семья – это особый коллектив, играющий в воспитании ребенка важнейшую роль. ребенок в течение значительной части своей жизни находится в окружении семьи. в процессе общения с матерью, отцом, братьями, сестрами и другими родственниками у ребенка с первых дней жизни начинает формироваться структура личности. он видит, как родители относятся к нему, друг к другу, к окружающим, и на основе этого у ребенка складывается свое ощущение мира, своя система отношений. как говорил в. а. сухомлинский: “главный смысл и цель семейной жизни - воспитание детей; главная школа воспитания детей - взаимоотношения мужа и жены, отца и матери”. ребенок словно калька: он подсознательно запоминает модель отношений в семье родителей, и через много лет воспроизводит её при формировании своей семьи. но ведь все семьи бывают совершенно разные, например, неполные семьи, многодетные семьи, семьи, где часты конфликты между родителями, т. е сколько семей, столько и вариантов воспитания личности. кроме того, человек вообще может не стать личностью, если у него будут отсутствовать собственные мнения и убеждения. и в данном случае это тоже зависит от семьи. а ведь есть дети, от которых вообще отказались родители. их воспитанием занимается детский дом. но разве воспитатель детского дома может дать ребенку заботу и внимание в том количестве, в котором он получил бы её в полноценной семье? конечно, нет. и это откладывает свой отпечаток на развитии личности ребенка. людям, выросшим в детских домах, бывает сложно устроиться в жизни и создать свою семью. и для того, чтобы таких несчастных детей в нашем мире стало меньше, нужно с умом и ответственностью подходить к созданию семьи, ведь создание семьи – это важнейший этап в жизни каждого человека. и чтобы с успехом пройти этот этап и образовать здоровую и крепкую семью, нужно уметь нести ответственность за себя и свои поступки. мои родители создали семью в достаточно зрелом возрасте, подойдя к этому вопросу со всей ответственностью. они растили меня в любви и заботе, но иногда проявляли родительскую строгость. именно моя семья оказала огромное влияние на формирование моей личности. своей семье я стала тем человеком, коим сейчас являюсь. отношения, обстановка, атмосфера в семье - вот что важно для ребенка, как для будущего полноценного успешного человека. и только мудрая и любящая семья может это обеспечить.