1. перепиши текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. текст 1 кто не слышал о зн..менитом л..с..ном пе(в/ф)це с..ловье-с..ловушке? сколько кр..сивых стихов и пес..н сл..жили люди о нём! некоторые пре(д/т)ставля..т с..ловья вроде ч..дес..ной какой-то сказоч..ной жар- но когда ч..ловек впервые увид..т эту «знаменит..сть» он сначала даже (не)поверит. как? вот эта (не)казистая птич..ка и есть зн..менитый с..ловей? не может быть! ведь ви(д/т) у птич..ки скромный. это (не)большая к..ричневато-буро-с..роватая птич..ка с рыж..нками тёмными б..льш..ми глазами и высокими тонкими но(ж/ш)ками. любимой птич..кой с..ловей стал не за внешность а за пр..крас..ный гол..с. и ни на какую жар-птицу мы (не)променяем ч..дес..ного пе(в/ф)ца наш..х ру(сс/с)ких л..сов! (по ю. дмитриеву) 1. выполните языковые разборы. (1) – фонетический разбор: голос (2) – морфемный разбор: сложили (3) – морфологический разбор: (о) певце (1 предложение) (4) – синтаксический разбор предложения: сколько кр..сивых стихов и пес..н сл..жили люди о нём!

133

262

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

v1k2

Русский язык

4,8(76 оценок)

Кто не слышал о знаменитом лесном певце соловье-соловушке? сколько красивых стихов и песен сложили люди о нем! некоторые представляют соловья вроде чудесной, какой-то сказочной жар-птицей. но когда человек увидит эту "знаменитость", он сначала даже не поверит. как? вот эта неказистая птичка и есть знаменитый соловей? не может быть! ведь вид у птички скромный. это небольшая коричневато-буро-сероватая птичка с рыжинками, темными большими глазами и высокими тонкими ножками. любимой птичкой соловей стал не за внешность, а за прекрасный голос. и ни на какую жар-птицу мы не променяем чудесного певца наших лесов! 1) голос - 2 слога, ударение на 1 слог. [г о л а с] [г] - согласный, звонкий, твердый г [о]- гласный, ударный о [л]-согласный, звонкий, сонорный, твердый л [а]- гласный, безударный о [с]-согласный, глухой, твердый с 5 звуков, 5 букв сложили с - приставка лож - корень и,л - суффиксы и -окончание

LuiZa87

Русский язык

4,7(88 оценок)

Тема: «письмо губернатору. тамбовщина 2030: взгляд на перспективы региона и моё будущее»

по связям с общественностью администрации области проведет областной эпистолярный конкурс, целями и которого являются не только побуждение молодежи к проявлению активной гражданской позиции, но и повышение интереса к ценностям языка, формирование патриотического сознания, развитие творческого, профессионального потенциала, изучение тамбовского края, осмысление важности личного участия в общественной жизни.

конкурс будет проводиться с 15 января по 15 марта 2018года на базе образовательных организаций области. для участия будут допущены дети и молодёжь в возрасте от 7 до 18 лет, проживающих в тамбовской области. комиссия рассмотрит индивидуальные рукописные и распечатанные работы, выраженные в форме письма.

по его итогам определят 10 победителей , которых наградят дипломами администрации области и уфпс тамбовской области – филиал фгуп «почта россии».