Объясните написание выделенных гласны: висеть, воплощение,долина, ночевать, обогащать, объединять, поглощать, познавать, пренебрежительно, укорять укрощение. заранее

265

443

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

MatveyS007

Русский язык

4,5(24 оценок)

Нужно подобрать проверочные слова) пример: висеть-виснуть долина-долы ночевать-ночь и так далее подбирай однокоренные слова)

ekaterinkavas20

Русский язык

4,4(46 оценок)

правописание корневых безударных гласных проверяется ударением: в безударном слоге пишется та же буква, что и в ударяемом слоге однокоренного слова (для проверки правописания безударного гласного следует изменить слово так, чтобы он оказался ударяемым). например: волы (вол)—валы (вал), разрежать (рёдкай)—раз* ряжать (зарйд), спешйшь (спёшка) —спишйте (пишет).

примечание.

правописание корневого безударного гласного глаголов совершенного вида нельзя проверять при соответствующего глагола несовершенного вида с суффиксами -ыватъ, -иватъ. ср.: выпросить (прбсит, но выпрйшивать), отломйть (отломит, -но отлймывать).

11. объясните написание выделенных гласных.

висеть, воплощение, долина, заплатить, колун, ночевать, обогащать, объединять, поглощать, познавать, пренебрежительно, подрожать, сплотить, укорять, укрощение.

1 в графе «прочее» помещайте соединительные гласные, возвратную частицу*

у прояснение 12, перепишите, вставляя пропущенные буквы. рядом с каждым словом напишите проверочное, поставив ударение.

а) песню, таблетки; ветром,

шпагатом; дверь, макароны; рассказ сыну, карманным фонариком; примера, старого замка; костюм, врагов; заслуги, о . '

б) приятно дитя или собаку, но всего необходимее рот. (прутк.)

13. составьте и запишите предложения с ниже словами, подчеркнув в них проверяемые безударные гласные.

залезать — зализать, наколоть — накалять, обижать — обежать, оземь — озимь, примерять — примирять, поседеть — посидеть, присяжной — пристежной, прожевать — проживать, развеваться —развиваться.

14. перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. чтобы не продувало, делают . отступив пол-аршина от , вбивают колья; их кое-где хворостом. пространство между єм и

сухим листом.

(крут.) 2. спросил — , . а когда , у меня всегда отличное . дай, думаю, каурова растереблю! вызову к , или вопросик поглядел, ванчо, уткнувшись в парту, читает. не стриженные , начинающиеся сразу же от , высятся , отчего его, и без того , кажется огромной. уши ванчо зажал ладонями — это чтобы не слышать, о чем мы на уроке, чтобы мы не ему не , с учеником, отвечавшим у , я прошел в класса к парте, где ванчо. мне , чем он увлечен? (крут.)

3.. до самого декабря с неба на закостеневшую землю сыпались только редкие ..утрами земля, крыши домов и лес были покрыты тоненьким слоем пуха. сдувал его с крыш, с , этот пух вдоль улиц, им мерзлые неглубокие колеи, высокий полынник вдоль улиц, сугробики у . но едва солнце, насыпавшийся за ночь снег все же растаивал, улицы деревни осклизлыми и липкими, точно их залили яичным . (иван.) 4. каждое утро почти до я купалась в озере вместе с лешкой. решили для начала, что и светка будет купаться с нами. она и вырывалась, но мьг раздели ее и на руках внесли в воду. на следующий день у нее были кашель и , но маме она ничего не . мы с лешкой переждали три дня и снова выкупали ее: ничего, обошлось. потом мы решили вместе в школу и из школы

6.. гом. задыхавшуюся до синевы светку за руки. из-за всех этих «» она стала хуже учиться и сонная

как муха. зимой мы также настойчиво ее с нами на лыжах и на , и примерно через год светка преобразилась: перестала , сделалась шумной, , бойкой.(дем.)